《数据处理技术与SPSS》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16228502 课程名称：数据处理技术与SPSS 英文名称：Data Processing Techniques and SPSS 实验总学时：15 适用专业：实验区工商管理专业（创业管理方向） 课程类别：课程设计 先修课程：概率论、统计学 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 (1)通过SPSS软件实验教学，培养学生根据实际问题建立SPSS数据文件、 利用SPSS软件提供的各种统计功能进行数据的整理与分析，并结合相关的专业 知识对分析结果进行解释，为学生以后的工作打下坚实的基础。 (2)要求学生课前做好实验准备，课中积极接受和沟通，课后认真总结并 撰写实验报告。 2、对教师的要求 (1)实验内容的安排由简入深，从基本操作出发，培养学生的学习兴趣 调动积极性。 (2)教师在实验课向学生布置实验的内容，课堂做不完的学生可以利用课 余时间，认真完成实验课内容。 (3)课前对实验中的难点进行演示，实验中对学生进行指导，培养学生通 过实验独立获取知识和操作技能的能力。 (4)鼓励学生综合利用所学知识和技能，对现实中碰到的问题进行统计分《数据处理技术与 SPSS》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16228502 课程名称：数据处理技术与 SPSS 英文名称: Data Processing Techniques and SPSS 实验总学时：15 适用专业：实验区工商管理专业（创业管理方向） 课程类别：课程设计 先修课程：概率论、统计学 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 （1）通过 SPSS 软件实验教学，培养学生根据实际问题建立 SPSS 数据文件、 利用 SPSS 软件提供的各种统计功能进行数据的整理与分析，并结合相关的专业 知识对分析结果进行解释，为学生以后的工作打下坚实的基础。 （2）要求学生课前做好实验准备，课中积极接受和沟通，课后认真总结并 撰写实验报告。 2、对教师的要求 （1）实验内容的安排由简入深，从基本操作出发，培养学生的学习兴趣， 调动积极性。 （2）教师在实验课向学生布置实验的内容，课堂做不完的学生可以利用课 余时间，认真完成实验课内容。 （3）课前对实验中的难点进行演示，实验中对学生进行指导，培养学生通 过实验独立获取知识和操作技能的能力。 （4）鼓励学生综合利用所学知识和技能，对现实中碰到的问题进行统计分 析