1.2区域的特征 1.3区域与城市 2区域规划的内涵 2.1区域规划的概念 2.2区域规划的类型 2.3区域规划的历程 3区域规划的内容 3.1区域发展条 3.2区域发展战路 3.3 经济结构与产业布局 3.4城镇化与城乡居民点体系规 3.5 基础设施和公共服务设施布局 3.6 区域生态环境保护规划 3.7区域管治与协调规划 3.8其它内容 4区域规划的发展趋势 4.1城市群规划 4.2全域规划 4.3空间政策与区域管治 4.4区域性专项规划 5区域规划的方案评价 思政融入点：结合粤港澳大湾区区域规划，讲述大湾区发展现状与重要机遇，； 在学习过程中树立学生的国家、民族自豪感、自信心，勉励同学们应培育家国情怀， 成为具有世界眼光的国际化高素质人才，根据自身的专业投入到粤港澳大湾区建设洪 流中 (三)思考与实践 1.如何理解美国学者芒福德的名句：“真正的城市规划必须是区域规划”？ 2,通过案例讲解，掌握区域规划的具体方案评价分析。 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 (房地产开发与管理、公共事业管理)专业学生的专业思想和学习积极性。 9 1.2 区域的特征 1.3 区域与城市 2 区域规划的内涵 2.1 区域规划的概念 2.2 区域规划的类型 2.3 区域规划的历程 3 区域规划的内容 3.1 区域发展条件 3.2 区域发展战略 3.3 经济结构与产业布局 3.4 城镇化与城乡居民点体系规划 3.5 基础设施和公共服务设施布局 3.6 区域生态环境保护规划 3.7 区域管治与协调规划 3.8 其它内容 4 区域规划的发展趋势 4.1 城市群规划 4.2 全域规划 4.3 空间政策与区域管治 4.4 区域性专项规划 5 区域规划的方案评价 思政融入点：结合粤港澳大湾区区域规划，讲述大湾区发展现状与重要机遇，， 在学习过程中树立学生的国家、民族自豪感、自信心，勉励同学们应培育家国情怀， 成为具有世界眼光的国际化高素质人才，根据自身的专业投入到粤港澳大湾区建设洪 流中。 （三）思考与实践 1．如何理解美国学者芒福德的名句：“真正的城市规划必须是区域规划”？ 2．通过案例讲解，掌握区域规划的具体方案评价分析。 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 （房地产开发与管理、公共事业管理）专业学生的专业思想和学习积极性