大、思考题 1,为什么不允许在开启天平的状态下增减砝码或取放称量物？ 2.什么是天平的零点和停点？ 实验2滴定分析器皿及其使用 一.预习。学习如何为酸式滴定管的旋塞涂抹凡士林和试漏：学习如何为碱式滴定管排 气泡和试漏。学习如何用所配的溶液润洗滴定管和移液管，如何调零和读数。 二.实验目的要求 1.滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求掌握临近终点时，加入半滴滴定剂即 可使指示剂改变颜色，到达终点。 2.逐个检查学生的预习报告和迟到情况。 三。本次实验的内容： 1.总结上一次实验的情况（包括纪律、卫生等）。再次强调天平的操作规程和操作中出 现的问题。 2.介绍化学试剂级别和中英文缩写名。 3。提问式演示讲解滴定分析操作的下列环节： (1)配制0.1nol/LNa0H和0.1mol/LHC1溶液。 告诚：永远是将相对较浓的NaO阳和HCI溶液倒入水中，尤其不能将水倒入酸中！NaOI和HC1 溶液稀释后一定要摇匀：试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液！ (2)演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法（不允许学生通过烧杯二 次转移倒入)：如何调零和读数（要读淮0.01l的方法）。每次润洗滴定管的溶液体积应在 10ml左右。 (3)滴定姿势要站正。 (4)左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法， (5)摇瓶操作和边滴边摇操作。 (6)酸、碱管气泡排除的方法。 (7)滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法。 (8)半滴的控制和吹洗的方法。 (9)终点颜色变化的观察，主要对甲基橙的“红一橙一黄”颜色要很清楚的能够区别。 (10)交待用移液管移取溶液的操作，润洗移液管的溶液，每次为3L左右。移液管取放 溶液时，注意尖部紧贴盛放溶液的器皿壁，且呈一定角度。溶液放完后，等候15秒方可取 六、思 考 题 1．为什么不允许在开启天平的状态下增减砝码或取放称量物？ 2．什么是天平的零点和停点？ 实验 2 滴定分析器皿及其使用 一.预习。学习如何为酸式滴定管的旋塞涂抹凡士林和试漏；学习如何为碱式滴定管排 气泡和试漏。学习如何用所配的溶液润洗滴定管和移液管，如何调零和读数。 二．实验目的要求 1．滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求掌握临近终点时，加入半滴滴定剂即 可使指示剂改变颜色，到达终点。 2．逐个检查学生的预习报告和迟到情况。 三．本次实验的内容： 1．总结上一次实验的情况（包括纪律、卫生等）。再次强调天平的操作规程和操作中出 现的问题。 2．介绍化学试剂级别和中英文缩写名。 3．提问式演示讲解滴定分析操作的下列环节： （1）配制 0．1mol/L NaOH 和 0．1mol/L HCl 溶液。 告诫：永远是将相对较浓的NaOH和 HCl溶液倒入水中，尤其不能将水倒入酸中！NaOH和 HCl 溶液稀释后一定要摇匀；试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液！ （2）演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法（不允许学生通过烧杯二 次转移倒入）；如何调零和读数（要读准 0。01ml 的方法）。每次润洗滴定管的溶液体积应在 10mL 左右。 （3）滴定姿势要站正。 （4）左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法。 （5）摇瓶操作和边滴边摇操作。 （6）酸、碱管气泡排除的方法。 （7）滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法。 （8）半滴的控制和吹洗的方法。 （9）终点颜色变化的观察，主要对甲基橙的“红—橙—黄” 颜色要很清楚的能够区别。 （10）交待用移液管移取溶液的操作，润洗移液管的溶液，每次为 3mL 左右。移液管取放 溶液时，注意尖部紧贴盛放溶液的器皿壁，且呈一定角度。溶液放完后，等候 15 秒方可取