体的理解力、判断力和自我评价的水平对认知调节的效果具有直接的影响。 2、态度转变 认知过程的变化必然会引起情绪体验的变化,同时也会导致行为意向发生相 应的变化。当认知、情感和行为意向都发生了变化时,就会引起态度的改变。态 度的转变实际上是对动力系统和反应倾向的调节,这是适应新环境的变化、保持 和恢复心理平衡的一种背景条件。 3、行为选择 行为选择实际上是一个比较与决策的过程,其核心是对原有行为方式的调整 与改变。行为方式的重新选择是以认知的调节与态度的改变为基础的,受思雄方 式与态度倾向的直接制约。思维方式与态度倾向如果是积极的,那么主体的行为 方式也会是积极的;思维方式与态度倾向如果是消极的,那么行为方式也会是消 极的。 在这一过程中,同化与顺应这两种调节方式始终在发挥着作用4 体的理解力、判断力和自我评价的水平对认知调节的效果具有直接的影响。 2、态度转变。 认知过程的变化必然会引起情绪体验的变化，同时也会导致行为意向发生相 应的变化。当认知、情感和行为意向都发生了变化时，就会引起态度的改变。态 度的转变实际上是对动力系统和反应倾向的调节，这是适应新环境的变化、保持 和恢复心理平衡的一种背景条件。 3、行为选择。 行为选择实际上是一个比较与决策的过程，其核心是对原有行为方式的调整 与改变。行为方式的重新选择是以认知的调节与态度的改变为基础的，受思维方 式与态度倾向的直接制约。思维方式与态度倾向如果是积极的，那么主体的行为 方式也会是积极的；思维方式与态度倾向如果是消极的，那么行为方式也会是消 极的。 在这一过程中，同化与顺应这两种调节方式始终在发挥着作用