愈明,学生对这一问题的探讨和解答后的收获可以从恍然大悟的感叹声中听出,这正是我孜 孜以求的 《我的母亲》课堂教学实录 师同学们我们校园的宣传标语一般是写些什么 生1:遵守纪律,尊敬师长,讲文明等 生2运用名人名言劝我们专心学习等 师:学校就是学习的阵地,劝人努力学习是很恰当的可是老师发现一个学校贴了这样一则标 语:爱你母亲——苏霍姆林斯基(板书)我当时很疑惑,怎么用这个标语呢你们觉得恰当吗能 为老师解出疑惑吗 生1不合适劝我们爱母亲最好在家里 (学生也有小声议论的,似乎都认为不恰当 生2:合适我认为在学校不仅要学好书本上的知识而且要学会爱我们的母亲 (老师鼓掌) 师这位同学讲的非常好我们如果不爱自己的母亲,那么拥有再多的文化也是没有爱心的人 这样的人也不会对社会作什么贡献 (学生们有的点点头,有的似乎还不理解) 师:那你会用诗歌,或自己的语言来表述为什么我们要爱我们的母亲吗 生1谁言寸草心,报得三春晖(板书) 生2;母亲是伟大的代名词母爱是无私的代名词 生3:母亲是一把伞给我们遮风挡雨 师恩,都不错,或用诗歌或用自己的语言表述母亲的伟大看来天下的母亲对自己的子女是 样的——爱自己的孩子但每个孩子眼里的母亲又是不一样的那么邹韬奋的母亲是怎样 位母亲呢 (速读课文,整体感知) 生1:她是一位勤劳的,很爱自己孩子的母亲 生2:我认为她还是一位心灵手巧的母亲 师很好,这位同学不仅认可前面同学的答案,而且予以补充那么,文章是如何来表现的 (学生们一致说通过叙事 师对表达人物形象要通过具体的事例那你会用简洁的语句来归纳吗(并鼓励同学自告奋 勇到前面来板演) 生1,生2,生3,生4板演 师这几位同学勇气可嘉,有自信,很好 (然后老师和学生针对黑板上的归纳,先看同样的事件哪位最好——既简洁又准确然后有没 有同学认为自己比他更好的,拿出答案交流交流……最后把四件事整理归纳.) 师那么,你根据事例,再来分析这位母亲身上还有那些闪光点 生:深明大义——她看到孩子因为没有完成背书而被父亲打骂时,她虽然很舍不得,但她为了 自己孩子的前途还说打得好打得好 师你有理有据,不错分析人物回扣住文本而且会抓住细节说明你在生活中肯定是位细心体 贴人的同学 师邹韬奋的母亲不仅爱孩子,而且会爱孩子那么,你的母亲爱你吗会爱你吗请结合具体 事件谈谈你对母亲的体悟 学生有的小声交流有的写在书上 生1:我的母亲天天为我烧早饭总是叮咛我路上小心 生2:我母亲总是将好吃的留给我愈明，学生对这一问题的探讨和解答后的收获可以从恍然大悟的感叹声中听出，这正是我孜 孜以求的。 《我的母亲》课堂教学实录 师:同学们,我们校园的宣传标语一般是写些什么 生 1:遵守纪律,尊敬师长,讲文明等. 生 2:运用名人名言劝我们专心学习等. 师:学校就是学习的阵地,劝人努力学习是很恰当的.可是老师发现一个学校贴了这样一则标 语:爱你母亲——苏霍姆林斯基.(板书)我当时很疑惑,怎么用这个标语呢 你们觉得恰当吗 能 为老师解出疑惑吗 生 1:不合适,劝我们爱母亲最好在家里. ……(学生也有小声议论的,似乎都认为不恰当) 生 2:合适,我认为在学校不仅要学好书本上的知识,而且要学会爱我们的母亲. (老师鼓掌) 师:这位同学讲的非常好,我们如果不爱自己的母亲,那么拥有再多的文化也是没有爱心的人, 这样的人也不会对社会作什么贡献. (学生们有的点点头,有的似乎还不理解) 师:那你会用诗歌,或自己的语言来表述为什么我们要爱我们的母亲吗 生 1:谁言寸草心,报得三春晖.(板书) 生 2;母亲是伟大的代名词,母爱是无私的代名词. 生 3:母亲是一把伞,给我们遮风挡雨. 师:恩,都不错,或用诗歌或用自己的语言表述母亲的伟大.看来天下的母亲对自己的子女是一 样的——爱自己的孩子.但每个孩子眼里的母亲又是不一样的.那么,邹韬奋的母亲是怎样的 一位母亲呢 (速读课文,整体感知) 生 1:她是一位勤劳的,很爱自己孩子的母亲. 生 2:我认为她还是一位心灵手巧的母亲. 师:很好,这位同学不仅认可前面同学的答案,而且予以补充.那么,文章是如何来表现的 (学生们一致说\'通过叙事\') 师:对,表达人物形象要通过具体的事例.那你会用简洁的语句来归纳吗 (并鼓励同学自告奋 勇到前面来板演) 生 1,生 2,生 3,生 4,板演. 师:这几位同学勇气可嘉,有自信,很好. (然后老师和学生针对黑板上的归纳,先看同样的事件哪位最好——既简洁又准确.然后有没 有同学认为自己比他更好的,拿出答案交流交流……最后把四件事整理归纳.) 师:那么,你根据事例,再来分析这位母亲身上还有那些闪光点 生:深明大义——她看到孩子因为没有完成背书而被父亲打骂时,她虽然很舍不得,但她为了 自己孩子的前途,还说\'打得好打得好\'. 师:你有理有据,不错.分析人物回扣住文本.而且会抓住细节,说明你在生活中肯定是位细心,体 贴人的同学. 师:邹韬奋的母亲不仅爱孩子,而且会爱孩子.那么,你的母亲爱你吗 会爱你吗 请结合具体的 事件谈谈你对母亲的体悟. 学生有的小声交流,有的写在书上. 生 1:我的母亲天天为我烧早饭,总是叮咛我路上小心. 生 2:我母亲总是将好吃的留给我