8.语文版初中、高中语文教材 9.苏教版初中、高中语文教材。 10.粤教板高中语文教材。 11.鲁人版高中语文教材。 第八章初中语文教材分析 (6学时) 学要求：明确教材分析的实质，明确文本解读的目的，了解初中文本解读的思路，能够应用本章所学知识分析初中 语文数材 材分 的思路 本，分小组同课异构并讨论交流 知识点：记叙文教材，说明文教材，议论文教材，文言诗文教材，写作教材，口语交际教材 技能点：文本解读，分析记叙文教材，分析说明文教材，分析议论文教材，分析文言诗文敦材，分析写作教材，分析 口语交际教材。 第一节初中记叙文教材分析 一、记叙文教学的要点 一、记叙文分析的思路 三、记叙文分析例示 第二节初中说明文教材分析 、说明文教学的要点 二、说明文分析的思路 三、说明文分析例示 第三节初中议论文教材分析 一、议论文分析例万 第四节初中文言诗文教材分析 、文言诗文教学的要 文言诗文分析的思 三、文言诗文分析例示 第五节初中写作教学与教材分析折 一、初中写作教学的要点 二、初中写作教学的思路 三、初中写作教材分析 第六节初中口语交际教学与教材分析 一、切中口再衣际新学的要占 :、初中口语交际教学的思路 三、初中口语交际教材分析 1.中华人民共和国教有部制订： 2.刘熙 《艺概 汤衡社有语文程标准201年》·光京师范大学出餐社2012年國 78年版 3.周振甫若 《文章例话》，中国青年出版社2006年版8.语文版初中、高中语文教材。 9.苏教版初中、高中语文教材。 10.粤教版高中语文教材。 11.鲁人版高中语文教材。 第八章 初中语文教材分析 （6学时） 教学要求：明确教材分析的实质，明确文本解读的目的，了解初中文本解读的思路，能够应用本章所学知识分析初中 语文教材。 教学重点：初中语文教学的要点与教材分析的思路。 教学难点：初中语文教学的要点与教材分析的思路。 教学方法：主要运用讲授法、讨论法、练习法、案例分析法。 课前课后学习要求：课前收集并阅读初中语文教材中经典文本分析的案例。课后尝试分析初中语文教材中经典文 本，分小组同课异构并讨论交流。 知识点：记叙文教材，说明文教材，议论文教材，文言诗文教材，写作教材，口语交际教材。 技能点：文本解读，分析记叙文教材，分析说明文教材，分析议论文教材，分析文言诗文教材，分析写作教材，分析 口语交际教材。 第一节 初中记叙文教材分析 一、记叙文教学的要点 二、记叙文分析的思路 三、记叙文分析例示 第二节 初中说明文教材分析 一、说明文教学的要点 二、说明文分析的思路 三、说明文分析例示 第三节 初中议论文教材分析 一、议论文教学的要点 二、议论文分析的思路 三、议论文分析例示 第四节 初中文言诗文教材分析 一、文言诗文教学的要点 二、文言诗文分析的思路 三、文言诗文分析例示 第五节 初中写作教学与教材分析 一、初中写作教学的要点 二、初中写作教学的思路 三、初中写作教材分析 第六节 初中口语交际教学与教材分析 一、初中口语交际教学的要点 二、初中口语交际教学的思路 三、初中口语交际教材分析 阅读书目： 1.中华人民共和国教育部制订：《义务教育语文课程标准(2011年版)》，北京师范大学出版社2012年版。 2.刘熙载著：《艺概》，上海古籍出版社1978年版。 3.周振甫著：《文章例话》，中国青年出版社2006年版