“忆江南”是词牌名,词都有一个牌名。词的内容也是回忆江 南景色的,白居易曾经当过杭州刺史。词中回忆的,就是美丽的江南 风光 旧:从前。曾:曾经。谙:熟悉。胜:超过,胜过。 根据提供的词语解释,让学生自己说说词句的意思,然后连起 来说整首词的意思 、小组合作学习,相互交流 四、在学生汇报的基础上,进一步引导探究。 (1)江南好 结合以前学过的有关江南春景的诗词想象:一个“好”字,包 含了哪些江南的春景?(莺歌燕舞、绿柳红花……)可以换成什么字? (“美”“妙”……)好不好?为什么?从这个“好”字,你能体会到 作者什么感情?(赞美、向往) 这正是作者忆江南的原因 (2)风景旧曾谙 谙:熟悉。这儿风景之好并不是传闻,而是作者亲身体验、亲 身感受的。 白居易曾担任杭州刺史、苏州刺史,青年时期,他也曾漫游江 南,旅居苏杭,他对江南有着相当的了解。当他因病卸任苏州刺史, 回到洛阳后十二年,即六十七岁时,写下了包括本首词在内的三首《忆 江南》,可见江南胜景在他的心目中留有深刻印象 (3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝“忆江南”是词牌名，词都有一个牌名。词的内容也是回忆江 南景色的，白居易曾经当过杭州刺史。词中回忆的，就是美丽的江南 风光。 旧：从前。曾：曾经。谙：熟悉。胜：超过，胜过。 根据提供的词语解释，让学生自己说说词句的意思，然后连起 来说整首词的意思。 三、小组合作学习，相互交流 四、在学生汇报的基础上，进一步引导探究。 （1）江南好 结合以前学过的有关江南春景的诗词想象：一个“好”字，包 含了哪些江南的春景？（莺歌燕舞、绿柳红花……）可以换成什么字？ （“美”“妙”……）好不好？为什么？从这个“好”字，你能体会到 作者什么感情？（赞美、向往） 这正是作者忆江南的原因。 （2）风景旧曾谙 谙：熟悉。这儿风景之好并不是传闻，而是作者亲身体验、亲 身感受的。 白居易曾担任杭州刺史、苏州刺史，青年时期，他也曾漫游江 南，旅居苏杭，他对江南有着相当的了解。当他因病卸任苏州刺史， 回到洛阳后十二年，即六十七岁时，写下了包括本首词在内的三首《忆 江南》，可见江南胜景在他的心目中留有深刻印象。 （3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝