学生接受任务后，要成立自己的实训小组。由小组讨论确定实训项目的方向（自由拟定，但注意不能过大而导致无法完成）。实训过程由学 生自己把握，老师负责答疑和指导。学生需要提交实训报告。 三、实施进度和安排 表1实施进度和安排 时间周 学时/ 实贱内容（重点、难点、课程思政融 教学方式 学生学习预期成果 次 周 支撑课程目标 入点) 实习动员 了解专业实习的意义， 讲授：指导老师进行 重点：实习总体安排：时间、地点、内 提高对实习的认识，认 实习动员组织。并进 容、要求、分组及开展形式 真对待实习过程。 行实验室安全的教 难点：安全和纪律教育和根据实习要求 自觉遵守学校和实习单 育。 讨论：学生分组并分 查阅、收集相关文献资料，要求学生 位有关规章制度，树立 组讨论实习相关内 查阅至少5篇与课程相关的中英文文 安全意识。 容、要求及安排。 目标1 15周 4学 时 献， 服从指导老师安排，按 课外自主学习：结合 目标3 课程思政融入点：实习过程中对学生 时到指定地点参加实 实习内容及要求，查 严格要求，杜绝迟到早退、玩手机现 习，不迟到不早退。 阅、收集相关文献资 象，同时提高学生的安全意识和规范 预习实习相关文献资 料。 意识，培养学生诚信守时，遵守规则 料，熟悉实习内容，充 的思想品质，培养学生的职业素养， 分做好实习前的准备工 增强学生的职业适应能力。 作。 15周 8 锌空气电池的制备与性能测试 使学生回顾金属空气电 讲授：指导老师进行 目标1 学时 重点：掌握空气电极的制备方法与工 池的相关理论知识，与 相关理论知识介绍。 目标2学生接受任务后，要成立自己的实训小组。由小组讨论确定实训项目的方向（自由拟定，但注意不能过大而导致无法完成）。实训过程由学 生自己把握，老师负责答疑和指导。学生需要提交实训报告。 三、实施进度和安排 表 1 实施进度和安排 时间/周 次 学时/ 周 实践内容（重点、难点、课程思政融 入点） 学生学习预期成果 教学方式 支撑课程目标 15 周 4 学 时 实习动员 重点：实习总体安排：时间、地点、内 容、要求、分组及开展形式 难点：安全和纪律教育和根据实习要求 查阅、收集相关文献资料，要求学生 查阅至少5篇与课程相关的中英文文 献， 课程思政融入点：实习过程中对学生 严格要求，杜绝迟到早退、玩手机现 象，同时提高学生的安全意识和规范 意识，培养学生诚信守时，遵守规则 的思想品质，培养学生的职业素养， 增强学生的职业适应能力。 了解专业实习的意义， 提高对实习的认识，认 真对待实习过程。 自觉遵守学校和实习单 位有关规章制度，树立 安全意识。 服从指导老师安排，按 时到指定地点参加实 习，不迟到不早退。 预习实习相关文献资 料，熟悉实习内容，充 分做好实习前的准备工 作。 讲授：指导老师进行 实习动员组织。并进 行实验室安全的教 育。 讨论：学生分组并分 组讨论实习相关内 容、要求及安排。 课外自主学习：结合 实习内容及要求，查 阅、收集相关文献资 料。 目标 1 目标 3 15 周 8 学时 锌空气电池的制备与性能测试 重点：掌握空气电极的制备方法与工 使学生回顾金属空气电 池的相关理论知识，与 讲授：指导老师进行 相关理论知识介绍。 目标 1 目标 2