(2)指导学生掌握光催化的基本原理，了解光催化降解有机污染物的影响因素，学会利用分光光度法测定有机污染物的浓度。 (3)传授学生资料调研、具体操作技能及综合分析技能等综合设计实训能力。 (4)通过实训环节，引起学生实验兴趣，使得学生对于本课程表示认同，愿意接受，同时引起情绪上的变化，并产生情感上的体验。同时， 在学习和实践过程中，教师引导学生形成正确的评价，并把这种评价内化成为他们固有的价值观，依靠学生自己去探索，不断深化，认识到涂 料在日常生活中的作用，在社会发展中的地位，逐步形成正确的价值观，具有良好的社会责任感和职业道德。 3.学生要求 知识上，掌握涂料成膜树脂和乳胶漆的合成原理，乳胶漆的适用范围和配方特点，耐候性、稳定性以及机械性能分析测试方法，主要测试 仪器及操作方法，重点掌握苯丙乳液及内墙漆的制备和应用。理解各种测试指标的含义、各种测试方法适用的一般对象、实验室的质量保证措 施、实验结果的表达方式：了解各种涂料的适用范围和作用、涂料的发展过程、以及环境标准、实验室的管理制度。 技能上，主要培养的职业能力项目分为三方面： (1)具体操作技能。包括基础操作技能训练，电极材料、光催化剂设计的训练，电极材料、光催化剂的性能测试方法训练、制备与测试过程中 各种仪器的使用的基本训练、数据处理训练： (2)学生资料调研及综合分析的技能。学生应学会制订一整套设计和测试的方案： (3)综合设计实训能力的技能。根据老师给定的任务，设计出电极材料、光催化剂的方案，并制订实施方案（包括从基础原料的选择、各添加物 的配比、制备方法和条件的选择及给出正确监测结果的每一步的具体操作及有关注意事项。 二、实施方法/形式 (1)本课程的实施方法、策略及教育资源的利用。 本实训项目的开展，要根据能源化工概论、电化学基础等应用理论课学习的内容，结合所选定电极材料和催化剂的实际情况，制订设计方 案，重点确定不同使用条件下的催化剂的用量和制备测试条件对电池和催化降解性能的影响。要注意实际情况与初步设计方案的不同，不能完 全照套。可以通过网络查阅其它院校的学生做过的类似实训项目来确定实验方案，电极材料和催化剂相关的基本参数测定。 (2)学生的实验预习、实验操作、提交实验报告等方面的形式要求。（2）指导学生掌握光催化的基本原理，了解光催化降解有机污染物的影响因素，学会利用分光光度法测定有机污染物的浓度。 （3）传授学生资料调研、具体操作技能及综合分析技能等综合设计实训能力。 （4）通过实训环节，引起学生实验兴趣，使得学生对于本课程表示认同，愿意接受，同时引起情绪上的变化，并产生情感上的体验。同时， 在学习和实践过程中，教师引导学生形成正确的评价，并把这种评价内化成为他们固有的价值观，依靠学生自己去探索，不断深化，认识到涂 料在日常生活中的作用，在社会发展中的地位，逐步形成正确的价值观，具有良好的社会责任感和职业道德。 3.学生要求 知识上，掌握涂料成膜树脂和乳胶漆的合成原理，乳胶漆的适用范围和配方特点，耐候性、稳定性以及机械性能分析测试方法，主要测试 仪器及操作方法，重点掌握苯丙乳液及内墙漆的制备和应用。理解各种测试指标的含义、各种测试方法适用的一般对象、实验室的质量保证措 施、实验结果的表达方式；了解各种涂料的适用范围和作用、涂料的发展过程、以及环境标准、实验室的管理制度。 技能上，主要培养的职业能力项目分为三方面： （1）具体操作技能。包括基础操作技能训练，电极材料、光催化剂设计的训练，电极材料、光催化剂的性能测试方法训练、制备与测试过程中 各种仪器的使用的基本训练、数据处理训练； （2）学生资料调研及综合分析的技能。学生应学会制订一整套设计和测试的方案； （3）综合设计实训能力的技能。根据老师给定的任务，设计出电极材料、光催化剂的方案，并制订实施方案(包括从基础原料的选择、各添加物 的配比、制备方法和条件的选择及给出正确监测结果的每一步的具体操作及有关注意事项。 二、实施方法/形式 （1）本课程的实施方法、策略及教育资源的利用。 本实训项目的开展，要根据能源化工概论、电化学基础等应用理论课学习的内容，结合所选定电极材料和催化剂的实际情况，制订设计方 案，重点确定不同使用条件下的催化剂的用量和制备测试条件对电池和催化降解性能的影响。要注意实际情况与初步设计方案的不同，不能完 全照套。可以通过网络查阅其它院校的学生做过的类似实训项目来确定实验方案，电极材料和催化剂相关的基本参数测定。 （2）学生的实验预习、实验操作、提交实验报告等方面的形式要求