2熟悉这两部分的实际运用：（教学难点）引导学生建立社会主义核心价值观。 3了解律萄楼梯基本构造知识。 (二)教学内容 1方案设计运作方法 1.1方案探索与建构 1.2方室深化与宗苦 1.3方案比较与综合 2综合训练单元二《区文化艺术中心建筑设计任务书》解析，引导学生建立社会 主义核心价值观。 3各组同学《幼儿园建筑方案设计》正稿（总平面、各层平面、各向立面）PP叮 汇报、讨论评分。引导学生建立社会主义核心价值观。 (三)思考与实践 1全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》一稿设计：总平面图、平面、立 面、剖面图，方案实体模型(1：I00),PPT形式和手绘草图。第五周汇报讨论。 2优秀的建筑模型是如何制作的？每组提交3-6个优秀模型例案PPT并说明，第 五周汇报。 (四)教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑 第五周 (一)目的和要求 1掌握设计方案技巧：引导学生建立社会主义核心价值观。 2熟悉方案技巧的实际运用： 3了解建筑坡道的基本知识。树立“以人为本”的核心设计理念。 (二)教学内容 1方案设计技巧，引导学生建立社会主义核心价值观。 2全班各组《优秀模型例案分析》PPT汇报，讨论。 3《区文化艺术中心建筑设计任务书》一稿设计方案汇报和评价 (三)思考与实践 1全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》二稿设计：总平面图、平面、立 面、剖面图，方案实体模型(1：100。引导学生建立社会主义核心价值观。 2优秀文化中心建筑例案有那些？每组提交3-6个优秀例案PPT(第六周汇报)。 (四)教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑。 4 2 熟悉这两部分的实际运用；（教学难点）引导学生建立社会主义核心价值观。 3 了解建筑楼梯基本构造知识。 （二）教学内容 1 方案设计运作方法 1.1 方案探索与建构 1.2 方案深化与完善 1.3 方案比较与综合 2 综合训练单元二《区文化艺术中心建筑设计任务书》解析，引导学生建立社会 主义核心价值观。 3 各组同学《幼儿园建筑方案设计》正稿（总平面、各层平面、各向立面）PPT 汇报、讨论评分。引导学生建立社会主义核心价值观。 （三）思考与实践 1 全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》一稿设计：总平面图、平面、立 面、剖面图，方案实体模型（1:100)，PPT 形式和手绘草图。第五周汇报讨论。 2 优秀的建筑模型是如何制作的？每组提交 3-6 个优秀模型例案 PPT 并说明，第 五周汇报。 （四）教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑 第五周 （一）目的和要求 1 掌握设计方案技巧；引导学生建立社会主义核心价值观。 2 熟悉方案技巧的实际运用； 3 了解建筑坡道的基本知识。树立“以人为本”的核心设计理念。 （二）教学内容 1 方案设计技巧, 引导学生建立社会主义核心价值观。 2 全班各组《优秀模型例案分析》PPT 汇报，讨论。 3 《区文化艺术中心建筑设计任务书》一稿设计方案汇报和评价。 （三）思考与实践 1 全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》二稿设计：总平面图、平面、立 面、剖面图，方案实体模型（1:100)。引导学生建立社会主义核心价值观。 2 优秀文化中心建筑例案有那些？每组提交 3-6 个优秀例案 PPT（第六周汇报）。 （四）教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑