2毕业生就业存在结构性矛盾 3学生创新创业教育亟待加强 六、质量保障 (一)教学质量保障体系 构建教学质量标准体系,规范教学运行过程管理 2完善教学质量保障体系,厘清教学质量监控职责 3健全教学质量组织制度,确保内部保障完善有效 4强化教学质量管理队伍,提升教学质量管理水平 (二)质量监控 1实时管控本科教学状态,健全常态质量监控制度 100 2适时监测日常教学运行,确立专业自诊自评机制 3提高教学过程监控效果,达成全程质量监控目标 103 (三)质量信息分析与利用 104 1科学采集教学状态数据,推动质量信息的精准化 104 2充分利用教学质量信息,促进质量信息的实效化 104 3定期发布质量分析报告,推进质量信息的公开化 104 四)质量改进 105 1完善教学质量改进途径,深化教学质量改进机制 105 2教学质量改进效果显著,本科教学水平社会认可 107 (五)现存问题及改进对策… 107 1学院质量监控主体作用亟需加强 107 2教学质量标准落实效果尚需提高 109 3教学质量信息采集利用有待改进 七、特色项目简介 113V 2.毕业生就业存在结构性矛盾.....................................................................90 3.学生创新创业教育亟待加强.....................................................................91 六、质量保障..............................................................................................................95 （一）教学质量保障体系...................................................................................95 1.构建教学质量标准体系，规范教学运行过程管理.................................95 2.完善教学质量保障体系，厘清教学质量监控职责.................................96 3.健全教学质量组织制度，确保内部保障完善有效.................................98 4.强化教学质量管理队伍，提升教学质量管理水平.................................99 （二）质量监控.................................................................................................100 1.实时管控本科教学状态，健全常态质量监控制度...............................100 2.适时监测日常教学运行，确立专业自诊自评机制...............................102 3.提高教学过程监控效果，达成全程质量监控目标...............................103 （三）质量信息分析与利用.............................................................................104 1.科学采集教学状态数据，推动质量信息的精准化...............................104 2.充分利用教学质量信息，促进质量信息的实效化...............................104 3.定期发布质量分析报告，推进质量信息的公开化...............................104 （四）质量改进.................................................................................................105 1.完善教学质量改进途径，深化教学质量改进机制...............................105 2.教学质量改进效果显著，本科教学水平社会认可...............................107 （五）现存问题及改进对策.............................................................................107 1.学院质量监控主体作用亟需加强...........................................................107 2.教学质量标准落实效果尚需提高...........................................................109 3.教学质量信息采集利用有待改进........................................................... 111 七、特色项目简介....................................................................................................113