说明的综合观念与能力,结合读图分析突出现代荒漠化的发生、发展与人 类活动的关系。 情感态度和价值观: 增强生态环境的忧患意识,树立科学的环境观,充分认识区域环境对区域 发展的重要性,即良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。从可持续 发展的角度认识人地关系,培养对环境、资源负责的观念和行为。 、教学重点:理解并掌握某一区域在资源开发利用存在的问题,不合理开发产 生的危害及治理措施 教学难点:举一反三,培养和掌握分析一个区域内环境和资源合理开发与区 域可持续发展关系的一般方法。 三、教学思路: [新课引入]复习必修2第六章《人类与地理环境的协调发展》中的可持续发展 模式,引入说明良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件 [读图]读世界和中国生态环境破坏分布图,分析图中反映出全球和我国最突出 的生态问题是什么? 世界的生态破坏 南覆 在林破坏严区□水土波失严重维区□化进君快的地区 魔在的沙 中圆餘间题 [讲解]荒漠化的概念、荒漠化的一般过程 ◆荒漠化是气候变异等自然因素和 的土地退化。主要表现为耕地退化 化、石质荒漠化和次生盐渍化。 土地的退化主要是指耕地、草地和 至是让土地丧失生产能力 荒漠化的发生过程 植被破坏→地面裸露→风沙侵蚀+水滥 土地生产力长期丧失→荒漠化景观 [读图分析]分析西北地区的位置和地形及植被景观的变化,引导学生理解本区 的自然特征及在此特征下荒漠化产生的自然因素(如下框图)。说明的综合观念与能力，结合读图分析突出现代荒漠化的发生、发展与人 类活动的关系。 ➢ 情感态度和价值观： 增强生态环境的忧患意识，树立科学的环境观，充分认识区域环境对区域 发展的重要性，即良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。从可持续 发展的角度认识人地关系，培养对环境、资源负责的观念和行为。 二、教学重点：理解并掌握某一区域在资源开发利用存在的问题，不合理开发产 生的危害及治理措施。 教学难点：举一反三，培养和掌握分析一个区域内环境和资源合理开发与区 域可持续发展关系的一般方法。 三、教学思路： [新课引入] 复习必修 2 第六章《人类与地理环境的协调发展》中的可持续发展 模式，引入说明良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。 [读图] 读世界和中国生态环境破坏分布图，分析图中反映出全球和我国最突出 的生态问题是什么？ [讲解] 荒漠化的概念、荒漠化的一般过程： ❖ 荒漠化是气候变异等自然因素和人类过度的经济活动相互作用下所造成 的土地退化。主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠 化、石质荒漠化和次生盐渍化。 土地的退化主要是指耕地、草地和林地等资源的生产能力下降，严重的甚 至是让土地丧失生产能力。 ❖ 荒漠化的发生过程： 植被破坏→地面裸露→风沙侵蚀+水土流失→土壤中水分和养分流失→ 土地生产力长期丧失→荒漠化景观 [读图分析] 分析西北地区的位置和地形及植被景观的变化，引导学生理解本区 的自然特征及在此特征下荒漠化产生的自然因素（如下框图）