2.重、难点提示 (1)创业的要素与类型： (2)创业精神的本质、来源、作用与培育： (3)创新型人才的素质要求： (4)创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用。 第二章创业者与创业团队(4学时) 通过本部分教学，使学生形成对创业者的理性认识，纠正神化创业者的片面认识，了解创业者 应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。 1.教学内容 (1)创业者： 创业者： 创小业者素质与能力： 创业动机的含义与分类： 产生创业动机的驱动因素。 (2)创业团队： 创业团队及其对创业的重要性： 创业团队的优劣势分析： 组建创业团队的策略及其后续影响： 创业团队的管理技巧和策略： 领导创业者的角色与行为策略： 创业团队的社会责任。 2.重、难点提示 (1)创业者的素质与能力： (2)组建创业团队的策略及其后续影响；2．重、难点提示 (1)创业的要素与类型； (2)创业精神的本质、来源、作用与培育； (3)创新型人才的素质要求； (4)创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用。 第二章 创业者与创业团队（4学时） 通过本部分教学，使学生形成对创业者的理性认识，纠正神化创业者的片面认识，了解创业者 应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。 1．教学内容 (1)创业者； 创业者； 创业者素质与能力； 创业动机的含义与分类； 产生创业动机的驱动因素。 (2)创业团队： 创业团队及其对创业的重要性； 创业团队的优劣势分析； 组建创业团队的策略及其后续影响； 创业团队的管理技巧和策略； 领导创业者的角色与行为策略； 创业团队的社会责任。 2．重、难点提示 (1)创业者的素质与能力； (2) 组建创业团队的策略及其后续影响；