课程建设的基本思路: 立足《营养学》课程的改革与建设,首先要不断更新教育思想和教育观念,借鉴国内外 的先进教学理念和经验,形成本课程“以学生为主体,以教师为主导”的教育思想。修订 新的教学大纲,积极探索并采用新的教学方法,编写先进适用的教材,研究探索并实施科 学的考核办法,采用现代化教学手段,吸纳并培养年轻教师组建成一支高水平的教学梯队。 把本课程建设成具有高素质的教师队伍、教学理念新,教学内容充实合理,教学手段先进, 教学方法多样,教学效果优良,注重将营养知识与实际生活、人体健康紧密联系的特色鲜 明的、具有龙头示范作用的精品课程课程建设的基本思路： 立足《营养学》课程的改革与建设，首先要不断更新教育思想和教育观念,借鉴国内外 的先进教学理念和经验，形成本课程“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想。修订 新的教学大纲，积极探索并采用新的教学方法，编写先进适用的教材，研究探索并实施科 学的考核办法，采用现代化教学手段，吸纳并培养年轻教师组建成一支高水平的教学梯队。 把本课程建设成具有高素质的教师队伍、教学理念新，教学内容充实合理，教学手段先进， 教学方法多样，教学效果优良，注重将营养知识与实际生活、人体健康紧密联系的特色鲜 明的、具有龙头示范作用的精品课程