. 正数桌合 负数来合 2.判断表中各数的类别，在相应的空格内打“√” 整数负数 正整数 分数正数负分数 有理数 2051 7 11 -8.6 0 2 6 -54☐1 五、课堂 小结 1.与同桌交流你本堂课的收获. 2.顺口溜 趣说有理数 右理影，非右理 有理“树”，俩技丫 (有兴趣的同学 分数形式表比料 整数分数两边挂 用分类方法二补 分子整数任意取， 整数分零、正、负整， 充完善第三段) 分母整数0舍去： 分数包括正、负分： 六、课外作业 发挥你的特长，展示你对有理数的理解，（如绘画、写作、交谈等） 2013-12-10人教网. 2.判断表中各数的类别，在相应的空格内打“√” . 五、课堂 小结 1.与同桌交流你本堂课的收获. 2.顺口溜 趣 说 有 理 数 有理数，非有理， 有理“树”，俩枝丫， (有兴趣的同学 分数形式表比率， 整数 分数 两边挂， 用分类方法二补 分子整数任意取， 整数分零、正、负整， 充完善第三段) 分母整数 0 舍去； 分数 包括 正、负分； 六、课外作业 发挥你的特长，展示你对有理数的理解.（如绘画、写作、交谈等） 2013-12-10 人教网 正数集合 负数集合 整数 负数 正整数 分数 正数 负分数 有理数 2051 √ √ √ √ —8.6 0 —54