学情分析 本课的教学对象是电子专业高职二年 级学生,其已具有一定的诗歌基础, 并具有一定的自主学习及判断、思考 能力。但与此同时,因生活阅历及文 学积累所限,其在诗歌流派的具体了 解及古典诗歌鉴赏能力等方面尚有待 训练学情分析 ◼ 本课的教学对象是电子专业高职二年 级学生，其已具有一定的诗歌基础， 并具有一定的自主学习及判断、思考 能力。但与此同时，因生活阅历及文 学积累所限，其在诗歌流派的具体了 解及古典诗歌鉴赏能力等方面尚有待 训练