第二种，三级办学，三级管理。基础教育采取县（市）、乡（镇）、村三级分别办学，分别管理。 其中村委会负责村小的办学与管理。(3分) 第三种，四级办学，四级管理。基础教育由县（市）、区、乡（镇）、村四级办学并管理。其中 区致育行政部门负责区初中的举办和管理。(3分) 2.教育行政组织机构改革的主要内容包括改革政府职能、组织结构、运行机制和行政规 制四个方面。(2分)从改革政府职能的角度，主要是转变职能，政事分开，科学划定政府教育 行政组织机构的职能范围，把主要精力集中在宏观调控上。(2分)从组织结构的角度，要强化 宏观调控部门，特别是要强化有关教育执法和督导部门，减少有关专业教育管理部门，实现职 能、机构和人员的合理精简。(2分)从运行机制的角度，主要是改变管理方式，转变工作作风， 加强廉政建设，实现行政程序和办事环节的精简，提高工作效率。(2分)从行政规章制度的角 度，主要是按照依法治教、依法行政的要求，健全教育行政法制，实现教育行政组织机构及其职 能、编制和工作程序的法制化。(2分)》 3.我国当前学制改革的主要内容是： (1)加强基础教育，落实义务教有；(2.5分) (2)调整中等教育结构，发展职业技术教育；(2.5分) (3)稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路；(2.5分) (4)重视成人教育，发展终身教育。(2.5分) 4.从2000年到2010年，全国基础教育课程改革的总目标是：以邓小平教育理论特别是 “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的论述为指导方针，全面贯彻党的十五大精神，认真 落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，构建一个开放的、充满生 机的有中国特色的社会主义基础教育课程体系。(10分) 5.一般来讲，教育财政主要有三大基本功能： 第一，教育财政的首要功能是筹措教育经费及其他教育资源，保证国家教育发展的需要。 (3分) 第二，教育财政承担着将所筹集的教育经费及其他教育资源分配到教育机构中去，并保证 教育资源合理配置的任务。(4分) 第三，确保数育经费的合法使用和教育资源的有效利用是教育财政的重要职能。(3分) 236第二种，三级办学，三级管理。基础教育采取县(市)、乡(镇)、村三级分别办学，分别管理。 其中村委会负责村小的办学与管理。 3分) 第三种、四级办学.四纯管理。基础教育由县(市人区、乡(镇)、材四级办学并管理。其中 区教育行政部门负责区初中的举办和管理。 3分) 2. 行政组织机 括改 政府职 制四个方面。 2分)从改革政府职能的角度，主要是转变职能，政事分开，科学划定政府教育 行政组织机构的职能范围，把主要精力集中在宏观调控上。 2分)从组织结构的角度，要强化 宏观调控部门，特别是要强化有关教育执法和督导部门，减少有关专业教育管理部门，实现职 能、机构和人员的合理精简。 2分〉从运行机制的角度，主要是改变管理方式，转变工作作风， 加强廉政建设，实现行政程序和办事环节的精筒，提高工作效率。 2分)从行政规章制度的角 度，主要是按照依法治教、依法行政的要求，健全教育行政法制，实现教育行政组织机构及其职 能、编制和工作程序的法制化。 2分) 3. 国 当 前学 (1)加强基础教育，落实义务教育; (2.5 (2) 教育 展职业技 教育 (2.5 (3) 稳步发 等教育 发展 (2.5 (4) 视成人 教育 身教育 。(2. 4. 从2000 到2010 基础教育课 程 标 是 邓 小 "教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的论述为指导方针，全面贯彻党的十五大精神，认真 落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定»，构建一个开放的、充满生 机的有中国特色的社会主义基础教育课程体系。(10分〉 5. 有三大 功能 第一，教育财政的首要功能是筹措教育经费及其他教育资源，保证国家教育发展的需要。 (3 第二，教育财政承担着将所筹集的教育经费及其他教育资源分配到教育机构中去，并保证 教育资源合理配置的任务。 4分) 第三，确保教育经费的合法使用和教育资源的有效利用是教育财政的重要职能。c3分〉 236