(1)描述诺克斯维尔市的气候特征 (2)指出流域气候条件对农业发展的不利影响。 (3)提升思考:为什么田纳西河流域冬季降水较多? 4思考下列问题 (1)说出田纳西河气候特征对河流水量变化的影响,并指出水量变化对航运的影响。 (2)提升思考:如何分析内河航运条件? 【拓展延伸】红水河的梯级开发 红水河位于广西壮族自治区西北部,临近北部湾,是珠江水系干流西江的上游,全长638千米,河段 多峡谷、险滩,是我国水电开发、防洪及航运规划中的重点河流。右图为红水河梯级开发示意图。 描述红水河流域的自然地理特征,并分析地形对红水河流域水能开发的影响。 《流域的综合开发》教学反思 本节内容主要包括流域开发的自然背景、流域早期开发及其后果、流域的综合开发三部分。教学中我 把它分为三课时,而我的授课内容为第一课时一一流域开发的自然背景。现对此本节课反思如下 、聚焦自然地理,定位清晰。本次教学开放日的主题为“聚焦核心素养,构建高效课堂”,地理学科 的核心素养包括“人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力”四个方面。本节书的内容很难将核心素 养做到面面俱到,所以本人在备课过程中对教学内容大胆舍弃,将教学重点定位在流域开发的自然背景, 在教学设计上,以“人地协调观”为内引,注重地理核心素养中“区域认知”。由于本节课的定位清晰, 在进行教学设计的过程中,更体现了课堂的高效 、板书关键术语,思路严谨。本人在授课过程中把课件用作呈现相关图片、案例、视频等基础信息 的工具,重点在黑板上板书教学流程和地理要素等内容。本人将黑板设置成两部分,左半部分板书教学过 程,右半部分板书田纳西河流域的自然地理要素、特征、影响,并运用箭头示意地理要素间的内在联系。 听课专家评价这是一节“多媒体辅助教学与“地理三板”教学结合的成功课例”,传统“三板”教学与多媒（1）描述诺克斯维尔市的气候特征。 （2）指出流域气候条件对农业发展的不利影响。 （3）提升思考：为什么田纳西河流域冬季降水较多？ 4.思考下列问题。 （1）说出田纳西河气候特征对河流水量变化的影响，并指出水量变化对航运的影响。 （2）提升思考：如何分析内河航运条件？ 【拓展延伸】红水河的梯级开发 红水河位于广西壮族自治区西北部，临近北部湾，是珠江水系干流西江的上游，全长 638 千米，河段 多峡谷、险滩，是我国水电开发、防洪及航运规划中的重点河流。右图为红水河梯级开发示意图。 描述红水河流域的自然地理特征，并分析地形对红水河流域水能开发的影响。 《流域的综合开发》教学反思 本节内容主要包括流域开发的自然背景、流域早期开发及其后果、流域的综合开发三部分。教学中我 把它分为三课时，而我的授课内容为第一课时——流域开发的自然背景。现对此本节课反思如下： 一、聚焦自然地理，定位清晰。本次教学开放日的主题为“聚焦核心素养，构建高效课堂”，地理学科 的核心素养包括“人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力” 四个方面。本节书的内容很难将核心素 养做到面面俱到，所以本人在备课过程中对教学内容大胆舍弃，将教学重点定位在流域开发的自然背景， 在教学设计上，以 “人地协调观”为内引，注重地理核心素养中“区域认知”。由于本节课的定位清晰， 在进行教学设计的过程中，更体现了课堂的高效。 二、板书关键术语，思路严谨。本人在授课过程中把课件用作呈现相关图片、案例、视频等基础信息 的工具，重点在黑板上板书教学流程和地理要素等内容。本人将黑板设置成两部分，左半部分板书教学过 程，右半部分板书田纳西河流域的自然地理要素、特征、影响，并运用箭头示意地理要素间的内在联系。 听课专家评价这是一节“多媒体辅助教学与“地理三板”教学结合的成功课例”，传统“三板”教学与多媒