研究 研究设计 发现维生素B1治疗脚气 养成善于发现客观规律的 研究假设 设计 内容 莉获奖案例 品质 定性数据统 常用 南丁格尔的统计数据捆 养成从统计数据发现内在 计描 相对数 芙国军队案例 规律的品质 滨医学子获全国大学生 定量数据统 集中趋劳 统计指标 均数 统计建模大寒家一等典 树立政为人先男创一流的 计描 品质 t检验 t检验 t检验 养成为人类文明作出贡 t检验发明者案例 概 名臀 的品质 方差 方差分析 F统计量 方差分析统计学家 分 #成探求真理的品厕 基本思想 Fisher例 行X列表 多个率多 滨医多个率多重比较 树文限据现实问题研究创 x2检路 x2检登 重比较x2界值 x2界值成果案例 新的素质 配对设计 检脸方法 秩和检验统计学家 树立善于发现真理的品质 检验 瓷料秩和检验 名称 Wilcoxon案创 直线相关与 直线回归 直线回 由父、子身高关系创立 养成善于发现、善于创新 回归 方程 直线回归方法案例 品质 四、学时分配表 教学内容 学时数 第1章蜡论 第2章定量数搭的统计插述 第3章正态分有与医学参考值范国 第4章定性数据的统计描述 第5率统计表与统计图 第6章参数估计与假设检 第7章t检验 第8章方差分析2 研究 设计 研究设计 内容 研究假设 发现维生素B1治疗脚气 病获奖案例 养成善于发现客观规律的 品质 3 定性数据统 计描述 常用 相对数 率 南丁格尔的统计数据拯 救英国军队案例 养成从统计数据发现内在 规律的品质 4 定量数据统 计描述 集中趋势 统计指标 均数 滨医学子获全国大学生 统计建模大赛国家一等奖案 例 树立敢为人先勇创一流的 品质 5 t检验 t检验 概述 t检验 名称 t检验发明者案例 养成为人类文明作出贡献 的品质 6 方差 分析 方差分析 基本思想 F统计量 方差分析统计学家 Fisher案例 养成探求真理的品质 7 χ2检验 行×列表 χ2检验 多个率多 重比较χ2界值 滨医多个率多重比较 χ2界值成果案例 树立根据现实问题研究创 新的素质 8 秩和 检验 配对设计 资料秩和检验 检验方法 名称 秩和检验统计学家 Wilcoxon案例 树立善于发现真理的品质 9 直线相关与 回归 直线回归 直线回归 方程 由父、子身高关系创立 直线回归方法案例 养成善于发现、善于创新 品质 四、学时分配表 教学内容 学时数 第1章 绪论 1 第2章 定量数据的统计描述 3 第3章 正态分布与医学参考值范围 3 第4章 定性数据的统计描述 3 第5章 统计表与统计图 2 第6章 参数估计与假设检验 4 第7章 t检验 4 第8章 方差分析 3