中心学校八年级语文半期考试参考答案 、积累与运用 1、略2、匿、锢、袤、han、lin、隘3、A:车辆道路行驶遵循的准则:B:为官清正 廉洁或为官应遵循的法制、法规等。4、A5、①后不见来者、独怆然而涕下、祗辱于奴隶 人之手,骈死于槽枥之间、⑥但愿人长久,千里共婵娟⊙沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情:莫愁前路无知己 天下谁人不识君:海内存知己,天涯若比邻。6、略7、三国演义赤壁之战 二、现代文阋读 (一)1.斜掠、一打、飞着飞着12海上飞燕图(其它只要恰当也可) 13.为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿和对胜利充满了必胜信心,突出了海燕的 高大形象。14.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。15托物言志,象征 6借小燕子抒发了思念故国故乡之情,运用象征手法以海燕来讴歌英勇善战、大智大勇的无 产阶级革命先驱者,表现作者抑恶扬善、爱憎分明的感情。(大意对即可 (二)1、添改讲义,纠正解剖图。2、过渡。3、对工作认真负责的精神。诲人不 倦、一丝不苟。4、因为藤野先生亲自给我这个外国学生改讲义,而且改得那么认真细致 讲义中有那么多的错误和脱漏让先生费神,所以“不安”:“感激”的是藤野先生对自己的热情 和关心 (三)1、人是一本书。2、看人如读书,做人如写书。3、洒脱飘逸、多愁善感、乐观风 趣、思维缜密4、在生命的板面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描 绘进取,5、我们每个人都要写好自己这本书,争取做一个非常优秀的人 文言文阅读理解 (一)1、负:凭借戾:至息:平息经纶:筹划、治理2、略3、奇山异水,天下独绝 4、例、(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚楚,湍急的河 段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。(2)喜欢山:两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠蟑, 争相竞高,直入云天。5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、 避世退隐的高洁志趣 四、作文:略4 中心学校八年级语文半期考试参考答案 一、积累与运用 1、略 2、匿、锢、袤、hàn 、lián、隘 3、A：车辆道路行驶遵循的准则；B：为官清正 廉洁或为官应遵循的法制、法规等。4、A 5、○1 后不见来者、独怆然而涕下、○2 祗辱于奴隶 人之手. 骈死于槽枥之间、○3 但愿人长久，千里共婵娟 ○4 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ○5 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；莫愁前路无知己， 天下谁人不识君；海内存知己，天涯若比邻。6、略 7、三国演义 赤壁之战 二、现代文阅读 （一）11.斜掠、一打、飞着飞着 12.海上飞燕图（其它只要恰当也可） 13.为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿和对胜利充满了必胜信心，突出了海燕的 高大形象。14.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。15.托物言志，象征 16.借小燕子抒发了思念故国故乡之情，运用象征手法以海燕来讴歌英勇善战、大智大勇的无 产阶级革命先驱者，表现作者抑恶扬善、爱憎分明的感情。（大意对即可） （二）1、添改讲义，纠正解剖图。 2、过渡。 .3、对工作认真负责的精神。 诲人不 倦、一丝不苟。 4、因为藤野先生亲自给我这个外国学生改讲义，而且改得那么认真细致， 讲义中有那么多的错误和脱漏让先生费神，所以“不安”；“感激”的是藤野先生对自己的热情 和关心。 （三）1、人是一本书。 2、看人如读书，做人如写书。 3、洒脱飘逸、多愁善感、乐观风 趣、思维缜密 4、在生命的板面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描 绘进取，5、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。 三、文言文阅读理解 （一）1、负：凭借 戾：至 息：平息 经纶：筹划、治理 2、略 3、奇山异水，天下独绝。 4、例、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河 段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。 （2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂， 争相竞高，直入云天。5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、 避世退隐的高洁志趣。 四、作文：略