(三)课程目标对毕业要求的支撑 表1课程目标对毕业要求的支排 课程目标 单业要求指标点及其内容 教学内容 支排强度 指标点 毕业要求指标点内容 能理解作物栽培学的任务、本质和知识体系 第一、二、三 1 指标点1-2 掌握作物栽培学在农作物生产的重要作用。 节 熟悉主要农作物生长和发有的基本规律，掌提 指标点3-4 农作物的生产过程、收获要求及其调控途径， 第三、四节 对作物器官生长的同伸规律有基本理解。 掌握作物产量构成因素，理解各构成因素对产 3 指标点4-6 量决定的作用及其形成过程，掌握产量调控的 第五、六节 H 基本原理及其技术措施。 认识主要农作物栽培调控措施的作用原理及其 生物学基础，掌握作物生育过程中主要调控技 指标点5-7 术措施的实施原侧及其技术关建，能够建立作 第五、六节 物全生有期技术调控体系的概念并掌握一定的 构建方法和技能。 对于作物生产现代化和种植业可持续发展的发 指标点8-9 展趋势有一定认识，初步了解智能化作物生产 第七、八节 的发展方向。 三、教学内容和学时分配 (1)分8个专题，每个专题2学时左右（具体学时由老师自由调整）。 (2)专题上课顺序由具体老师结合实际适度调整。 (3)考核内容建议由学生完成听课感想（课程学习报告），包括对农业、农学专业、 农学院的认识，对农学院的归属感，对今后涉农学习与工作生涯的初步规划等方面的内容。 教学专题安排及学时分配如下表。 表2课程教学安排表 讲实实 章节/单元 主要教学内容 主要教学方法 时 时学学 数数时时 第1节农业的基本概念及其基础地位 2 课堂讲授、案例教学 第2节 农业的起源变迁与发展 课堂讲授、案例教学 第3节 农业学科的分类及其基本特点 2 课堂讲授、案例牧学 第4节 现代农业发展趋势 2 课堂讲授、案例教学 2 （三）课程目标对毕业要求的支撑 表 1 课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 毕业要求指标点及其内容 教学内容 支撑强度 指标点 毕业要求指标点内容 1 指标点 1-2 能理解作物栽培学的任务、本质和知识体系、 掌握作物栽培学在农作物生产的重要作用。 第一、二、三 节 H 2 指标点 3-4 熟悉主要农作物生长和发育的基本规律，掌握 农作物的生产过程、收获要求及其调控途径， 对作物器官生长的同伸规律有基本理解。 第三、四节 H 3 指标点 4-6 掌握作物产量构成因素，理解各构成因素对产 量决定的作用及其形成过程，掌握产量调控的 基本原理及其技术措施。 第五、六节 H 4 指标点 5-7 认识主要农作物栽培调控措施的作用原理及其 生物学基础，掌握作物生育过程中主要调控技 术措施的实施原则及其技术关键，能够建立作 物全生育期技术调控体系的概念并掌握一定的 构建方法和技能。 第五、六节 M 5 指标点 8-9 对于作物生产现代化和种植业可持续发展的发 展趋势有一定认识，初步了解智能化作物生产 的发展方向。 第七、八节 M 三、教学内容和学时分配 （1）分 8 个专题，每个专题 2 学时左右（具体学时由老师自由调整）。 （2）专题上课顺序由具体老师结合实际适度调整。 （3）考核内容建议由学生完成听课感想（课程学习报告），包括对农业、农学专业、 农学院的认识，对农学院的归属感，对今后涉农学习与工作生涯的初步规划等方面的内容。 教学专题安排及学时分配如下表。 表 2 课程教学安排表 章节/单元 主要教学内容 讲 课 时 数 实 验 时 数 实 践 学 时 上 机 学 时 主要教学方法 第 1 节 农业的基本概念及其基础地位 2 课堂讲授、案例教学 第 2 节 农业的起源变迁与发展 2 课堂讲授、案例教学 第 3 节 农业学科的分类及其基本特点 2 课堂讲授、案例教学 第 4 节 现代农业发展趋势 2 课堂讲授、案例教学