浙江省2014年初中毕业生学业考试(衢州卷) 语文参考答案和评分细则 语文知识积累与运用(18分) 1.(3分)(1)崖(2)徘徊(3)张皇失措(每空1分,漏字,有错别字,该空均不给分) 2.(7分)(1)浅草才能没马蹄(2)川叶底黄鹂一两声(3老木沧波无限悲(4)零落成泥碾作 尘(5只有香如故(6醉翁之意不在酒(山水之乐)(7)在乎山水之间也(得之心而寓之 酒也)(每空1分,漏字,添字,有错别字,该空均不给分) 3.(5分)(1)①武松为了帮施恩夺回快活林,醉打蒋门神。②血溅鸳鸯楼(2分,每小题 1分,意对即可)(2)圣·约翰并不爱简·爱。(1分) (3)示例1:我选A。桑桑会帮扶老人,因为他是个善良热心的孩子,当油麻地的许多男孩子 都疏远细马时,只有桑桑和细马交朋友,并经常帮他干活 示例2:我选B。萨沙不会帮扶老人,他自私、冷酷,有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶 针烧热,企图烫他 示例3:我选C。英子会帮扶老人,因为英子富有同情心,她热心地帮助惠安馆的疯子秀 贞找女儿。 (2分,写出人物性格给1分,能结合相应内容分析给1分。判断与人物性格不符不给分) (3分)示例:小易,你看,“日”这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲 的时间,所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗?(指出偏旁表达的意思 1分,结合词语的意思1分,语气恰当1分) 二、现代文阅读(26分) 5.(2分)(1)示例:拉瓦利用夜色作掩护,偷偷爬上猴面包树,看新鲜事。 (2)示例:安德烈利用拉瓦搜集情报。(每小题1分,理解合理即可) 6.(4分)()甲句“也没吐出”表现了安德烈宁死不屈。乙句“才吐出”写出了安德烈此时 感慨很多,心情复杂。(每处1分,意思符合即可) (2)“我们就要自由了,等着吧!”/安德烈是戴高乐将军钦点的间谍,他并不是困在集中营, 而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。/(安德烈)本以为必死无疑,却没想到 生机犹在。(每处1分,答对两处即可) 7.(2分)示例:安德烈伤得这么重,他会死吗?打吊针真的能救活他吗?他被打成这样, 都是我害的。我要一刻不离地守着他,陪着他。(根据揣摩的合理程度酌情给分) 8.(6分)分四个层级赋分: 第一层级:对问题没有形成理解,或表达逻辑混乱,得0分。示例:那棵猴面包树就像一个 梦想,它恰好坐落在集中营的中央。 第二层级:只能联系单一事件,未经分析直接得出结论,得1~2分。示例:猴面包树让拉 瓦和安德烈感受到生存下去的希望,所以作者要多处写到这棵树。浙江省 2014 年初中毕业生学业考试（衢州卷） 语文参考答案和评分细则 一、语文知识积累与运用（18 分） 1．（3 分）⑴崖 ⑵徘徊 ⑶张皇失措（每空 1 分，漏字，有错别字，该空均不给分） 2．（7 分）⑴浅草才能没马蹄 ⑵叶底黄鹂一两声 ⑶老木沧波无限悲 ⑷零落成泥碾作 尘 ⑸只有香如故 ⑹醉翁之意不在酒（山水之乐） ⑺在乎山水之间也（得之心而寓之 酒也）（每空 1 分，漏字，添字，有错别字，该空均不给分）[w%~ww@.zstep*.^com] 3．（5 分）⑴①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。 ②血溅鸳鸯楼（2 分，每小题 1 分，意对即可）⑵圣·约翰并不爱简·爱。（1 分）[来^#源:@中教&%网] ⑶示例 1：我选 A。桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子 都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。 示例 2：我选 B。萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶 针烧热，企图烫他。 示例 3：我选 C。英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀 贞找女儿。 （2 分，写出人物性格给 1 分，能结合相应内容分析给 1 分。判断与人物性格不符不给分） 4.（3 分）示例：小易，你看，“日” 这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲 的时间，所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗？（指出偏旁表达的意思 1 分，结合词语的意思 1 分，语气恰当 1 分） 二、现代文阅读（26 分） 5.（2 分）⑴示例：拉瓦利用夜色作掩护，偷偷爬上猴面包树，看新鲜事。 ⑵示例：安德烈利用拉瓦搜集情报。（每小题 1 分，理解合理即可）[中*国教育^@出~版网#] 6.（4 分）⑴甲句“也没吐出”表现了安德烈宁死不屈。乙句“才吐出”写出了安德烈此时 感慨很多，心情复杂。（每处 1 分，意思符合即可）[来~#源:中国教育出版^&%网] ⑵“我们就要自由了，等着吧！”/安德烈是戴高乐将军钦点的间谍，他并不是困在集中营， 而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。/（安德烈）本以为必死无疑，却没想到 生机犹在。（每处 1 分，答对两处即可） 7.（2 分）示例：安德烈伤得这么重，他会死吗？打吊针真的能救活他吗？他被打成这样， 都是我害的。我要一刻不离地守着他，陪着他。（根据揣摩的合理程度酌情给分） 8.（6 分）分四个层级赋分：[来%#源*:中^&教网] 第一层级：对问题没有形成理解，或表达逻辑混乱，得 0 分。示例：那棵猴面包树就像一个 梦想，它恰好坐落在集中营的中央。 第二层级：只能联系单一事件，未经分析直接得出结论，得 1～2 分。示例：猴面包树让拉 瓦和安德烈感受到生存下去的希望，所以作者要多处写到这棵树。[www.z&zstep%#.co@m~]