3.学校总务工作在学校工作中的地位和作用在于( )。 A.学校总务工作是学校工作得以正常运行的物质保证 B.总务工作是学校育人的基本途径 C.总务工作是学校与社会联系和沟通的纽带 D.总务工作是学校进行教育教学活动的首要条件 E.总务工作是学校传统、校风得以形成的决定性因素 F,总务工作是学校德育的重要组成部分 4.学生常规管理的机制包括( ）。 A.加强教育，讲清道理 B.与家长保持联系 C,加强经常性检查 D.树立先进典型 E.开展遵守常规评比 F.注重训练，形成习惯 5.学校公共关系的特点是( )。 A.公益性 B.广泛性 C.服务性 D.长期性 E。教育性 F,实效性 二、填空题（每空1分，共10分）】 6.在学校管理中，教师和校长双方在职务、工作性质上都有不同，但是在 ”上是完 全平等的。学校管理者必须充分尊重学校的教师，要 ·教师，关心教师，放下领导的架 子，在工作上给教师提供 ,在生活上给老师提供帮助。 7.教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域的各种 为对象，以探索 为目的的 性认识活动。 8.沟通和协调的原则包括：平等公正 和求同存异。 9.教师在教学活动中要随时了解不同学生的 特点和规律，充分发挥学生的主观 能动性，并且注意随时调整自己的 方式，做到因材施教、因时施教。 三、简答题（每题10分，共30分） 10,教师培养中需要正确处理好哪几种关系？ 11.什么是现代信息技术？ 12.简述学校工作计划的要素。 830为对象，以探索 B. D. 长期 F. 效性 B.与家长保持联系 D. 先进典 F. 3. 学校 务工作在学校 地位 A. 学校 作得 正常运 质保 B. 是学校育 本途径 C. 务工作是学 和 泊 纽带 D. 总务 是学校进行 教学活 动 首要 E. 总务工作 学校传 F. 工作是学 组成 4. 生常 )。 A. 讲清道理 C. 加 强经常 E. 展遵 5. 学校 共关系 的 A. 公益 c.服务性 E. 二、填空题{每空 1分，共 0分} 6. 在学校管 教师 双方在 工 作 质上 有不 但是 全平等的。学校管理者必须充分尊重学校的教师，要一教师，关心教师，放下领导的架 子，在工作上给教师提供，在生活上给老师提供帮助。 7. 科 学 理 育 领 各 种 为目的的一一一一一性认识活动 8. 包括 9. 教师 教学活动 随时 解不 学生 规律 挥学 能动性，并且注意随时调整自己的一一一一方式，做到因材施教、因时施教。 三、简答题{每题 0分，共 0分) 10. 教师 正确处理好 几种 1 1. 现代信 12. 校工 830