5.且备正确地进行个休差异化管理的能力： 6.具备针对组织内部环境的特点采取行之有效的微励措施的能力： 7,具备正确处理协调组织中人际关系的能力： 8具备较强的人际沟通能力 9.具备有效地组织和控制管理活动，并对管理活动进行客观地评估的能力 (三)知识目标 1.树立正确的组织行为管理观念，具备创新管理意识： 2,在《管理学原理》的基础上，进一步掌握管理中人的行为的系统化知识，能运用所学 知识树立正确的用人观念 3.能够运用个体行为理论，制订行之有效的差异化管理措施： 4能够比较准确地分析员工的需求，有针对性地进行滋励管理： 5.能够认识群体行为所涉及的知识体系，正确管理正式群体与非正式群体： 6.能够搭建组织结构，并正确地运用： 7.能明确人际关系与人际沟通在组织管理协调中的重要性及如何发挥作用。 (四)素质目标 1.具有良好的管理职业道德和身心素质 2.具有较强的团队精神： 3且名创浩良好人际关系氣用的能力 4.具备社会责任感，具有社会公益心 5具有科学的以人为中心的管理思想。 (五)证书目标 暂时没有与本课程完全一致的的证书考试。 三、课程内容、教学基本要求及学时安排 学习内容（情境设计） 教学要求 教学 教学单元 课时 块 岗位项目 能力要求 知识要求 课程思政 融入点 能够运用组织行为学 基本内容分析案例 捍解组织行为学的含义 认知模 打好基一订 能够理解组织行为 及研究内容： 块 识组织行为 发是对管现段的拉 导意义 能够运用组织行为学 1 理解组织行为学的产牛 基本内溶分析案例 通过 认知模 打好基一 与发展： 块 能够理解组织行为学 识组织行为学 掌鞋组织行为学的研究 发是对管理践的指 导意义 组织建 确定目标组 创定切合实际的组到 理鲜组织的内潘 2 没行为 织目标 目标， 明确组织目标