求要给学生做简要说明，对应注意或可能出现的问题进行必要的讲解和提醒。协 助实验室做好实验资料、用品等教学条件的准备。 (2)实验中加强指导。充分发挥学生在实验中的积极性和主动性，同进要 求指导教师必须加强指导、检查和监督，指导学生按规定的方法、步骤进行实验 操作，对实验中出现的疑难问题，指导教师要耐心及时解答，必要时还应进行示 范，达到学以致用。 (3)实验后认真总结。实验后教师应对学生的实验报告进行审阅批改，以 百分制给出成绩，进行点评。学期结束时，对整个实验教学活动进行小结，并对 实验课建设与改革提出意见与建议。 3.对实验条件的要求 使用我们编制投资学实验项目进行实验，配有《投资学实验指导》。 课程思政要求：通过立德树人方式让学生深刻理解投资学所需要的职业道 德与职业操守必须符合我国社会主义核心价值观（诚信、守法、公正、爱国）， 把握资本市场发展趋势，资本市场改革方向，掌握与投资相关的基本理论和分 析工具，提升风险防范意识，做好投资规划、投资管理、投资决策。才能最终 成长为对社会有用的投资界专业人士。 三、实验教学内容 实验项目 实验名称：投资组合数字特征的计算 实验内容： 利用Excl计算投资组合的期望、标准差和协方差，并绘制投资组合的 标准差期望收益曲线。 课程思政要求： (1)了解中国金融市场发展趋势、法律法规状况： (2)树立正确的投资观，具备金融从业人员的职业道德意识。 实验性质：验证性 实验学时：2 实验目的与要求： 通过上机实验，使学生充分理解Excl软件系统管理和基本原理，掌握投 资组合数字特征的Excel计算。 实验条件：使用规划求解器软件进行实验，配有《投资学实验指导》。求要给学生做简要说明，对应注意或可能出现的问题进行必要的讲解和提醒。协 助实验室做好实验资料、用品等教学条件的准备。 （2）实验中加强指导。充分发挥学生在实验中的积极性和主动性，同进要 求指导教师必须加强指导、检查和监督，指导学生按规定的方法、步骤进行实验 操作，对实验中出现的疑难问题，指导教师要耐心及时解答，必要时还应进行示 范，达到学以致用。 （3）实验后认真总结。实验后教师应对学生的实验报告进行审阅批改，以 百分制给出成绩，进行点评。学期结束时，对整个实验教学活动进行小结，并对 实验课建设与改革提出意见与建议。 3．对实验条件的要求 使用我们编制投资学实验项目进行实验，配有《投资学实验指导》。 课程思政要求：通过立德树人方式让学生深刻理解投资学所需要的职业道 德与职业操守必须符合我国社会主义核心价值观（诚信、守法、公正、爱国）， 把握资本市场发展趋势，资本市场改革方向，掌握与投资相关的基本理论和分 析工具，提升风险防范意识，做好投资规划、投资管理、投资决策。才能最终 成长为对社会有用的投资界专业人士。 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：投资组合数字特征的计算 实验内容： 利用 Excel 计算投资组合的期望、标准差和协方差，并绘制投资组合的 标准差-期望收益曲线。 课程思政要求： （1）了解中国金融市场发展趋势、法律法规状况； （2）树立正确的投资观，具备金融从业人员的职业道德意识。 实验性质：验证性 实验学时：2 实验目的与要求： 通过上机实验，使学生充分理解 Excel 软件系统管理和基本原理,掌握投 资组合数字特征的 Excel 计算。 实验条件：使用规划求解器软件进行实验，配有《投资学实验指导》