第二节 秘书人员的知识结构与能力要求答案 一、单选题 1、A(基础知识是秘书知识结构中的根基部分) 2、A(基础知识这根“万年桩”，对从事秘书工作来说是十分重要的) 3、A(政治哲学类是培养德才兼备的秘书人员的需要，是秘书业务才能的灵魂) 4、C(数学统计类是适应现代化管理培养新型秘书人员的需要) 5、B(专业知识是秘书知识结构中具有职业特点的主要部分，是形成秘书专业特长的主要 知识) 6、B(没有精深的专业知识，就不是专业秘书人员，也不可能做好秘书工作) 7、B(秘书学知识是秘书专业知识中的核心部分) 8、A(秘书写作知识是秘书专业特长的标志，是从事秘书工作的重要技能) 9、C(辅助知识是秘书知识结构中不可缺少的组成部分) 10、A(秘书人员掌握了管理知识，无疑对辅助领导科学管理，提高管理水平是大有帮助的) 11、B(一个人一生中所需要的知识，只有10%是在校读书时获得的) 12、B(在认识和改造客观世界的实践过程中锻炼出来的本领、才干是能力) 13、B(书面表达能力，就是写作能力，这是秘书人员的专业特长，也是一项基本能力。) 14、B(秘书人员处理各种日常工作的本领是办事能力) 15、D(秘书人员与他人进行社会交往的本领是社交能力) 16、A(操作能力是掌握和使用与工作有关的设备、工具和技术的本领) 17、B(知识水平的高低，决定了能力水平的高低) 18、B(目前，我国秘书行业的从业人员己经超过2000万) 19、B(复合型秘书人才的特点是多才多艺) 20、B(擅长某些文体的写作，且高于一般的要求的是“能手”) 21、C(计算机平均三个月就更新换代一次) 22、D(秘书人员的知识结构不包括生活知识) 23、A(信息论、系统论、控制论知识属于管理知识) 24、C(以下不是秘书基础知识的是管理知识) 25、C(秘书人员相关辅助知识不包括法律知识) 26、A(所谓“快手”就是文思敏捷，行文迅速，有应急应变应对突发事件的能力) 27、C(开发本地资源，发展地方经济，秘书必须学习地方志知识) 28、B(岗位训练是学校教育训练的延伸和补充) 29、D(应变能力是秘书人员的一种综合能力，属于智慧和才干的范围) 30、D(一个优秀的秘书人员，应争取“三手”兼备，“三手”中不包括老手) 31、D(秘书人员应具备的表达能力由口头表达能力和书面表达能力两部分组成) 32、B(社交能力是秘书工作能力的核心部分之一) 33、A(逻辑学知识属于基础知识) 34、A(现代汉语、文学、艺术、文章写作等知识属于基础知识) 35、B(秘书学知识不仅对秘书、秘书部门、秘书工作等一系列理论构建有较全面科学的论 述，而且对秘书专业的实践有重要的指导作用) 36、C(从当地具体情况出发，协助领导考虑如何利用本地自然、地理条件，开发本地资源， 发展本地经济，这是秘书人员应掌握的地方志知识) 37、C(所谓高手就是文字功底深厚，善于画龙点睛，能够锦上添花)1 第二节 秘书人员的知识结构与能力要求答案 一、单选题 1、A(基础知识是秘书知识结构中的根基部分) 2、A（基础知识这根“万年桩”，对从事秘书工作来说是十分重要的） 3、A（政治哲学类是培养德才兼备的秘书人员的需要，是秘书业务才能的灵魂） 4、C（数学统计类是适应现代化管理培养新型秘书人员的需要） 5、B（专业知识是秘书知识结构中具有职业特点的主要部分，是形成秘书专业特长的主要 知识） 6、B（没有精深的专业知识，就不是专业秘书人员，也不可能做好秘书工作） 7、B(秘书学知识是秘书专业知识中的核心部分) 8、A（秘书写作知识是秘书专业特长的标志，是从事秘书工作的重要技能） 9、C（辅助知识是秘书知识结构中不可缺少的组成部分） 10、A（秘书人员掌握了管理知识，无疑对辅助领导科学管理，提高管理水平是大有帮助的） 11、B（一个人一生中所需要的知识，只有 10%是在校读书时获得的） 12、B（在认识和改造客观世界的实践过程中锻炼出来的本领、才干是能力） 13、B(书面表达能力，就是写作能力，这是秘书人员的专业特长，也是一项基本能力。) 14、B(秘书人员处理各种日常工作的本领是办事能力 ) 15、D（秘书人员与他人进行社会交往的本领是社交能力） 16、A(操作能力是掌握和使用与工作有关的设备、工具和技术的本领) 17、B（知识水平的高低，决定了能力水平的高低） 18、B（目前，我国秘书行业的从业人员已经超过 2000 万） 19、B（复合型秘书人才的特点是多才多艺） 20、B（擅长某些文体的写作，且高于一般的要求的是“能手”） 21、C（计算机平均三个月就更新换代一次） 22、D（秘书人员的知识结构不包括生活知识） 23、A(信息论、系统论、控制论知识属于管理知识) 24、C（以下不是秘书基础知识的是管理知识 ） 25、C（秘书人员相关辅助知识不包括法律知识） 26、A（所谓“快手”就是文思敏捷，行文迅速，有应急应变应对突发事件的能力） 27、C（开发本地资源，发展地方经济，秘书必须学习地方志知识） 28、B（岗位训练是学校教育训练的延伸和补充） 29、D（应变能力是秘书人员的一种综合能力，属于智慧和才干的范围） 30、D（一个优秀的秘书人员，应争取“三手”兼备，“三手”中不包括老手） 31、D(秘书人员应具备的表达能力由口头表达能力和书面表达能力两部分组成) 32、B（社交能力是秘书工作能力的核心部分之一） 33、A（逻辑学知识属于基础知识） 34、A(现代汉语、文学、艺术、文章写作等知识属于基础知识) 35、B（秘书学知识不仅对秘书、秘书部门、秘书工作等一系列理论构建有较全面科学的论 述，而且对秘书专业的实践有重要的指导作用） 36、C（从当地具体情况出发，协助领导考虑如何利用本地自然、地理条件，开发本地资源， 发展本地经济，这是秘书人员应掌握的地方志知识） 37、C（所谓高手就是文字功底深厚，善于画龙点睛，能够锦上添花）