作用的发挥。一些家长认为”树大自然直”，孩子的发展是遗传决 定好的，教育对孩子来说作用不大，因而任其发展。一些家长认 为我不是老师，不懂得教，所以只管生孩子，至于教孩子，那是 学校做的事。这是一种”只养不教”的观点。实践中，家长应该明 确自身在儿童成长的作用和应承担的角色，克服错误观念和错误 做法。同时也要认识到教育并不是万能的，过分夸大教育的作用。 自我认识从略。 五、案例分析题(24分) 参考答案1：体育锻炼可以增强幼儿体质。通过科学的体育锻炼， 不仅能促进身体的正常发育和机能的协调发展，发展幼儿身体动 作的协调性和灵活性，还能提高有机体对于环境的适应能力和对 疾病的抵抗力及康复能力。体育锻炼也有利于幼儿，心理良好、 协调地发展。比如，培养幼儿克服困难的勇气，坚强的意志品质， 乐观的生活态度。而且，通过体育活动，获得一两种感兴趣的体 育技能，有助于丰富幼儿生活，增加生活的情趣。（联系案例、 自我认识从略。) 参考答案2：开展多种形式的体育锻炼：(1)开展经常性的亲子体 育游戏，不仅可以锻炼孩子身体动作的协调性和灵活性，也使亲 子感情得到了交流。(2)培养对球类活动的兴趣。球类活动可 以增强孩子的体质，发展身体动作的协调性、团队的合作精神， 也有助于培养家庭的共同兴趣和爱好。(3)鼓励孩子发展自己 的爱好。在广泛接触各种体育活动形式之后，孩子有发现自己兴 88 作用的发挥。一些家长认为"树大自然直"，孩子的发展是遗传决 定好的，教育对孩子来说作用不大，因而任其发展。一些家长认 为我不是老师，不懂得教，所以只管生孩子，至于教孩子，那是 学校做的事。这是一种"只养不教"的观点。实践中，家长应该明 确自身在儿童成长的作用和应承担的角色，克服错误观念和错误 做法。同时也要认识到教育并不是万能的，过分夸大教育的作用。 自我认识从略。 五、案例分析题( 24分) 参考答案1：体育锻炼可以增强幼儿体质。通过科学的体育锻炼， 不仅能促进身体的正常发育和机能的协调发展，发展幼儿身体动 作的协调性和灵活性，还能提高有机体对于环境的适应能力和对 疾病的抵抗力及康复能力。体育锻炼也有利于幼儿，心理良好、 协调地发展。比如，培养幼儿克服困难的勇气，坚强的意志品质， 乐观的生活态度。而且，通过体育活动，获得一两种感兴趣的体 育技能，有助于丰富幼儿生活，增加生活的情趣。（联系案例、 自我认识从略。） 参考答案2：开展多种形式的体育锻炼: (1)开展经常性的亲子体 育游戏，不仅可以锻炼孩子身体动作的协调性和灵活性，也使亲 子感情得到了交流。( 2 )培养对球类活动的兴趣。球类活动可 以增强孩子的体质，发展身体动作的协调性、团队的合作精神， 也有助于培养家庭的共同兴趣和爱好。( 3 )鼓励孩子发展自己 的爱好。在广泛接触各种体育活动形式之后，孩子有发现自己兴