SJQU-QR-JW-033(AO) 10332能够对旅游企业的人力、物力、财力信息 个案教学法课堂讨论 专业能力等要素进行计划、组织与实施 探究教学法小组报告 问题本位教学法考试测评 L0713奉献社会:具有服务企业、服务社会的意直接教学法 课堂展示 国际视野愿和行为能力。 探究教学法 小组报告 个案教学法 六、课程内容 第1单元导言理论课时2实践课时0 教学内容: 1.1旅游:中国人生活新元素 1.2景区开发与经营面临新挑战 1.3酒店业将逐步步入消费升级与行业整合共同驱动时期 1.4寻找休闲、度假旅游市场是未来趋势 1.5中国旅游产业新思路:休闲与度假 1.6中国式度假旅游的深入探讨 1.7中国具备发展度假旅游的条件 1.8中国度假旅游的复合模式 知识要求 ①了解中国人度假旅游的新元素、新模式 ②熟悉中国度假旅游的复合模式 ③知晓中国具备度假旅游的条件、面临挑战及发展趋势。 能力要求 分析与归纳并熟悉休闲旅游新趋势与新理念。 情感要求: 认同中国度假休闲新模式的新理念 教学难点 中国度假旅游的复合模式 第2单元度假区基本概念体系 理论课时2 实践课时0 教学内容 2.1度假 2.2分时度假 2.3度假旅游SJQU-QR-JW-033（A0） 六、课程内容 第 1 单元 导言 理论课时 2 实践课时 0 教学内容： 1.1 旅游：中国人生活新元素 1.2 景区开发与经营面临新挑战 1.3 酒店业将逐步步入消费升级与行业整合共同驱动时期 1.4 寻找休闲、度假旅游市场是未来趋势 1.5 中国旅游产业新思路：休闲与度假 1.6 中国式度假旅游的深入探讨 1.7 中国具备发展度假旅游的条件 1.8 中国度假旅游的复合模式 知识要求： ① 了解中国人度假旅游的新元素、新模式； ② 熟悉中国度假旅游的复合模式； ③ 知晓中国具备度假旅游的条件、面临挑战及发展趋势。 能力要求： 分析与归纳并熟悉休闲旅游新趋势与新理念。 情感要求： 认同中国度假休闲新模式的新理念。 教学难点： 中国度假旅游的复合模式。 第 2 单元 度假区基本概念体系 理论课时 2 实践课时 0 教学内容： 2.1 度假 2.2 分时度假 2.3 度假旅游 3 LO332 专业能力 能够对旅游企业的人力、物力、财力信息 等要素进行计划、组织与实施 个案教学法 探究教学法 问题本位教学法 课堂讨论 小组报告 考试测评 4 LO713 国际视野 奉献社会：具有服务企业、服务社会的意 愿和行为能力。 直接教学法 探究教学法 个案教学法 课堂展示 小组报告