试卷代号：1179 座位号■ 中央广播电视大学2010一2011学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学数学教学研究试题 2011年1月 题 号 三 四 五 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填 在题中的括号内。 1.以数学素养为数学教育价值取向的特征就是()。 A.大众化 B.公理化 C.逻辑化 D.算法化 2.下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()。 A.注重问题解决 B.注重数学应用 C.注重逻辑推理 D.注重数学交流 3.我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、( )、统计与概率、实践与综合 应用等四个领域。 A.应用题 B.运算 C.空间与图形 D.量与计量 4.从指向上看探究学习的理论基础是( )。 A.行为主义 B.建构主义 C.格式塔理论 D.“数学化”理论 5.下列不属于小学数学课堂活动基本构成要素的是()。 A.教学活动的共同体 B.教学活动的对象 C.教学活动的过程特征 D.教学活动的手段 1076试卷代号 1 1 7 9 座位号 中央广播电视大学 2011 年度第一学期 放本科 末考试 小学数学教学研究试题 2011 年1 题号 总分 分数 得分|评卷人 -、单项选择题(本大题共 0小题，每小题 3分，共 0分} 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填 在题中的括号内。 1.以数学素养为数学教育价值取向的特征就是( )。 A.大众化 .公理化 C. 逻辑化D. 2. 小学 特征 )。 A. 注重 决B. c.注重逻辑推理 .注重数学交流 3. 国21 小学 容分 )、统计与概率、实践与综合 应用等四个领域。 A.应用题B.运算 C. 形D. 4. 上看探 )。 A.行为主义B.建构主义 c.格式塔理论 "数学化"理论 5. 属 于 基本 )。 A. B. 教学 对象 c.教学活动的过程特征 .教学活动的手段 1076