农业生产典型，通过深入农业生产和科研第一线，开阔学生视野，强化基本知识 和基本技能训练，以培养学生的综合技能。 4.田间种植技术是培养学生实际操作能力的一个重要环节。通过农事操作实践 锻炼，要求学生获得参加生产实践的基本技能，初步掌握形象科学研究的基本方 法，促进学生操作技能的培养，以便更好的适应专业课程发展的需要，为今后科 研实践奠定一定的基础。 5取样考种与资料分析（见实验9、10、11） 6总结报告及论文的撰写（讲授） 四、教学方式及课程考核办法 教学方式：以学生实地调查分析、实验室测定为主，辅以教师示范，适当校外参观考察。 考核办法：实验课分两部分评分：实验和调查报告、操作成绩（占总成绩的60%）论文撰 写成绩（占总成绩的40%） 五主要参考书目 [1]栾运芳等.西藏作物栽培.北京：中国科技出版社，2001 [2]王树安主编.作物栽培学各论.北京：中国农业出版社，1995 [3]西藏农牧学院自编.西藏作物生产实践指导书，西藏农牧学院教务处教材科，2001 四具体实验课内容 实验一整地技术的操作 实验目的通过整地技术的操作，了解和掌握麦类播种前的整地、施底肥等环节 的方法和技术。 实验内容及步骤分组进行，各组自己设计计算底肥用量。 实验二播种前的种子准备和精选技术 实验目的能正确计算所需各品种数量、并独立备好、备足种子：能根据种子生 产方案准备生产资料；掌握种子精选技术。 实验内容及步骤分组进行。首先选优良品种，选子粒大、饱满的种子作种。 实验三播种技术操作农业生产典型，通过深入农业生产和科研第一线，开阔学生视野，强化基本知识 和基本技能训练，以培养学生的综合技能。 4.田间种植技术 是培养学生实际操作能力的一个重要环节。通过农事操作实践 锻炼，要求学生获得参加生产实践的基本技能，初步掌握形象科学研究的基本方 法，促进学生操作技能的培养，以便更好的适应专业课程发展的需要，为今后科 研实践奠定一定的基础。 5 取样考种与资料分析（见实验 9、10、11） 6 总结报告及论文的撰写（讲授） 四、教学方式及课程考核办法 教学方式：以学生实地调查分析、实验室测定为主，辅以教师示范，适当校外参观考察。 考核办法：实验课分两部分评分：实验和调查报告、操作成绩（占总成绩的 60 %）论文撰 写成绩（占总成绩的 40 %） 五 主要参考书目 ［1］ 栾运芳等.西藏作物栽培.北京：中国科技出版社，2001 ［2］ 王树安主编.作物栽培学各论.北京：中国农业出版社，1995 ［3］ 西藏农牧学院自编.西藏作物生产实践指导书，西藏农牧学院教务处教材科，2001 四 具体实验课内容 实验一 整地技术的操作 实验目的 通过整地技术的操作，了解和掌握麦类播种前的整地、施底肥等环节 的方法和技术。 实验内容及步骤 分组进行，各组自己设计计算底肥用量。 实验二 播种前的种子准备和精选技术 实验目的 能正确计算所需各品种数量、并独立备好、备足种子；能根据种子生 产方案准备生产资料；掌握种子精选技术。 实验内容及步骤 分组进行。首先选优良品种，选子粒大、饱满的种子作种。 实验三 播种技术操作