网络应用设教学模,并能经常保持更新:具备 教学环境资源 行机制良好的硬件环境:有 选编、制作软件资源。能满足 本课程的教学需要,在教学中 确实发挥了作用 方法使 灵活运用多种先进的教学方 学我学方法/用 教 法;能有效的调动学生的学习 积极性,促进学生的积极思考,10分 方/核措考试改 激发学生的潜能。注重对学生 知识运用能力的考察 4-2 电化技 充分、恰当使用现代教育技术 分电化教学术应用手段,并在精简授课学时、激 发学生学习兴趣和学习动机 8分 手段运用效亲 提高教学效果方面取得实效。 专家评 教|同行评价教意见/证明材料真实可靠,评价优秀,6分 反馈 学 学生评 效|学生评教/教信息/学生评价材料真实可靠,评价6分 优秀 果 反馈 仪态端庄、声音清晰、富有教 课堂教 分 学激情:课堂教学气氛活跃, 教学效果 学实际 学生参与程度高,师生互动效8分 状况 果明显。 课程特色 专家依据课程组申报特色打分 “《声乐》精品课程申报”自评参考附件 附件1网络应用 教学环境 设 教 学 资源 模，并能经常保持更新；具备 运行机制良好的硬件环境；有 选编、制作软件资源。能满足 本课程的教学需要，在教学中 确实发挥了作用。 教 学 方 法 分 *4-1 教学方法 考核措施 方 法 使 用 考 试 改 革 灵活运用多种先进的教学方 法；能有效的调动学生的学习 积极性，促进学生的积极思考， 激发学生的潜能。注重对学生 知识运用能力的考察。 10分 C 4-2 电化教学 手段运用 电 化 技 术 应 用 效亲 充分、恰当使用现代教育技术 手段，并在精简授课学时、激 发学生学习兴趣和学习动机、 提高教学效果方面取得实效。 8分 C 教 学 效 果 分 *5-1 同行评价 专 家 评 教 意 见 反馈 证明材料真实可靠，评价优秀。 6分 B *5-2 学生评教 学 生 评 教 信 息 反馈 学生评价材料真实可靠，评价 优秀。 6分 B 5-3 教学效果 课 堂 教 学 实 际 状况 仪态端庄、声音清晰、富有教 学激情；课堂教学气氛活跃， 学生参与程度高，师生互动效 果明显。 8分 B 课 程 特 色 专家依据课程组申报特色打分。 10分 “《声乐》精品课程申报”自评参考附件 附件1