(二)教学要求 1.理解狭义相对论的基本原理，掌握洛伦兹坐标变换： 2.理解同时的相对性，掌握时间膨胀效应和长度收缩效应： 3.掌握相对论力学的基本方程，质能关系式。 (三)重点与难点 1.重点 时间膨胀、长度收缩，相对论力学的基本方程，质量和速度的关系，质能关系式。 2.难点 同时的相对性，狭义相对论动能表达式。 第九章物理亦文化 (一)课程内容 认识论的相对性原理，测量与信息，物质结构的演变，现代物理学的方法论，对称性在物理学 的地位，从相对真理到绝对真理。 (二)教学要求 了解现代物理学的方法论，发现物理思想中的美，使学生对物理产生浓厚的学习兴趣。 (三)重点与难点 1.重点 对称性在物理学的地位。 2.难点 现代物理学的方法论。 四、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项删除） 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 2 71107 / 10 （二）教学要求 1. 理解狭义相对论的基本原理，掌握洛伦兹坐标变换； 2. 理解同时的相对性，掌握时间膨胀效应和长度收缩效应； 3. 掌握相对论力学的基本方程，质能关系式。 （三）重点与难点 1.重点 时间膨胀、长度收缩，相对论力学的基本方程，质量和速度的关系，质能关系式。 2.难点 同时的相对性，狭义相对论动能表达式。 第九章 物理亦文化 （一）课程内容 认识论的相对性原理，测量与信息，物质结构的演变，现代物理学的方法论，对称性在物理学 的地位，从相对真理到绝对真理。 （二）教学要求 了解现代物理学的方法论，发现物理思想中的美，使学生对物理产生浓厚的学习兴趣。 （三）重点与难点 1.重点 对称性在物理学的地位。 2.难点 现代物理学的方法论。 四、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项删除） 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 2 ……