注：1.“类型”填验证性、综合性、设计性等： 2.“要求”填必做、选做。 实验1：（实验名称） 写明实验目标及要求。若通过本实验开展思政教育一并列出目标和要求。 实验2：（实验名称） 写明实验目标及要求。若通过本实验开展思政教育一并列出目标和要求。 e4t● 五、学时分配、教学方法及支撑课程目标 章 教学形式及学时分配 (按序填写) 主要教学方法 支撑的课程目标 理论 实 上 其 小 授课 验 机 它 计 第一章 P 0 0 0 2 讲授法、讨论法 1、4 讲授法、讨论法、演 1、2、3、4 第二章 9 0 0 0 9 示法 第三章 2 0 0 0 讲授法、讨论法 1、2、3、4 讲授法、讨论法、演 1、2、3、4 第四章 10 0 0 0 10 示法 第五章 5 0 0 0 5 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第六章 2 0 0 0 2 讲授法 1、2、3、4 第七章 6 0 0 0 6 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第八章 6 0 0 0 5 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第九章 2 0 0 0 2 讲授法、讨论法 1、4 合计 48 0 0 0 48 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格： 2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例 等教学方法)等。 六、课程考核 序号 考核方式或 考核对应的 考核要求 考核 途径 权重 课程目标 备注 1 平时作业& 每学期作业至少5次 30% 1、2、3 81108 / 10 注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等； 2. “要求”填必做、选做。 实验 1：（实验名称） 写明实验目标及要求。若通过本实验开展思政教育一并列出目标和要求。 实验 2：（实验名称） 写明实验目标及要求。若通过本实验开展思政教育一并列出目标和要求。 …… 五、学时分配、教学方法及支撑课程目标 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 理论 授课 实 验 上 机 其 它 小 计 第一章 2 0 0 0 2 讲授法、讨论法 1、4 第二章 9 0 0 0 9 讲授法、讨论法、演 示法 1、2、3、4 第三章 7 0 0 0 7 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第四章 10 0 0 0 10 讲授法、讨论法、演 示法 1、2、3、4 第五章 5 0 0 0 5 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第六章 2 0 0 0 2 讲授法 1、2、3、4 第七章 6 0 0 0 6 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第八章 5 0 0 0 5 讲授法、讨论法 1、2、3、4 第九章 2 0 0 0 2 讲授法、讨论法 1、4 合计 48 0 0 0 48 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格； 2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例 等教学方法）等。 六、课程考核 序号 考核方式或 途径 考核要求 考核 权重 考核对应的 课程目标 备注 1 平时作业& 每学期作业至少 5 次 30% 1、2、3