3、解释加点的字: ①飞事亲至孝②主上宵旰 ③课将士注坡跳壕 ④猝遇敌不动⑤撼山易。 4、结合注释,默读课文。勾划重点注释,积累词语,疏通大意。 、翻译课文 1、默读课文,说说作者从哪三个方面写了岳飞的品格?其中哪方面写得最详细? 默读,归纳: 写岳飞对亲上至孝至忠。二、写岳飞治军有方,军队所向披靡。三、岳飞关心百姓 和将士的疾苦。 第二层最详细,从“严”、“仁”、“信”、“勇”、“智”五个方面细述。 2、诱导:请以小组形式复述第二层,然后找三名同学分别复述课文的三个层次。 每组由两名同学练习复述第二层,鼓励发现复述技巧。复述接龙时可参考原文。 四、本课小结 本节课我们通过自学了解了岳飞,还积累了许多词语,表现很好,但我们不能就 此满足。我们还要进一步领会爱国将领的人格魅力,下节课我们将完成这个目标 五、板书设计参考 岳飞 毕沅(清代史学家 、至孝至忠 治军有方 、体恤将士 六、作业布置 1、《岳飞》选自 ,作者, (朝代)史学家,岳飞, (朝代)著名抗金 将领。 2、翻译下列句子。 (1)卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇 (2)好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。 (3)有颁犒,均给军吏,秋毫无犯 3、你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料,以标题形式写几个关于岳飞的故事 4、将《岳飞》一文与前两篇传记作比,叙述事迹有何异同?3、解释加点的字： ①飞事亲至孝 ②主上宵旰 ③课将士注坡跳壕 ④猝遇敌不动 ⑤撼山易。 4、结合注释，默读课文。勾划重点注释，积累词语，疏通大意。 三、翻译课文 1、默读课文，说说作者从哪三个方面写了岳飞的品格?其中哪方面写得最详细? 默读，归纳： 一、写岳飞对亲上至孝至忠。 二、写岳飞治军有方，军队所向披靡。三、岳飞关心百姓 和将士的疾苦。 第二层最详细，从“严”、“仁”、“信”、“勇”、“智”五个方面细述。 2、诱导：请以小组形式复述第二层，然后找三名同学分别复述课文的三个层次。 每组由两名同学练习复述第二层，鼓励发现复述技巧。复述接龙时可参考原文。 四、本课小结 本节课我们通过自学了解了岳飞，还积累了许多词语，表现很好，但我们不能就 此满足。我们还要进一步领会爱国将领的人格魅力，下节课我们将完成这个目标。 五、板书设计参考 岳飞 毕沅(清代史学家) 一、至孝至忠 二、治军有方 三、体恤将士 六、作业布置 1、《岳飞》选自________，作者，________(朝代)史学家，岳飞，________(朝代)著名抗金 将领。 2、翻译下列句子。 (1)卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。 (2)好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。 (3)有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。 3、你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。 4、将《岳飞》一文与前两篇传记作比，叙述事迹有何异同?·