谁来学学这只猴子有趣的样子。表演时要注意哪几个动作? 板书:抱蹲望 指名分解动作表演。 评议 这就是有趣的——("猴子观海”)(指板书) 11.看图练说 (多媒体显示:第2自然段填空) 12.指导朗读。 13.指导背诵。 五.小结谈话 六.学习生字。 1.复习巩固新词。(多媒体显示:词语) 2.指导书写:翻、滚。(多媒体演示:"翻、滚″的笔顺)◆ 附板书: r"仙桃石"好像…落 猴子观海"抱蹲望 黄山奇石十"仙人指路 "金鸡叫天都 第二课时 回忆导入 同学们,上节课我们初读了课文《黄山奇石》,并且学习了 生字新词和课文的第一自然段.你们还记得吗?闻名中外的黄山风景6 谁来学学这只猴子有趣的样子。表演时要注意哪几个动作？ 板书：抱蹲望 指名分解动作表演。 评议。 这就是有趣的──（“猴子观海”）（指板书） １１．看图练说。 （多媒体显示：第２自然段填空） １２．指导朗读。 １３．指导背诵。 五．小结谈话。 六．学习生字。 １．复习巩固新词。（多媒体显示：词语） ２．指导书写：翻、滚。（多媒体演示：“翻、滚”的笔顺）◆ 附板书： ┌ “仙桃石”好像……飞落 │ “猴子观海”抱蹲望 黄山奇石┤ “仙人指路” │ “金鸡叫天都” 第二课时 一、 回忆导入 同学们，上节课我们初读了课文《黄山奇石》，并且学习了 生字新词和课文的第一自然段．你们还记得吗？闻名中外的黄山风景