第二节慢性病患者的心理护理 常见慢性病患者的心理特点及护理 血液透析患者的心理特点及护理 癌症患者的心理特点及护 理第三节手术患者的心理护 手术期患者的心理特点 手术期患者的心理护理第 四节特殊患者的心理护理 传染病患者的心理特点及护理 残障患者的心理特点及护理 临终患者的心理特点及护理 【教学方式】 采用课堂讲授和小组讨论、PBL案例学习，临床见习。 第十二章中医情志护理 【目的要求】 理解中医情志思想的源流，来认识《黄帝内经》对情志思想的形成与发展的重要贡献。 熟知中医情志的基本理论，中医情志护理在临床上的运用的基本则，在此基础上会运用常用的情 志疗法解决临床问题： 体会祖国医学中的精神境界，认识中医学院学生在挖掘、传承与发展中医情志护理中的责 任。【教学内容】 第一节中医情志概说 情志论的初起 情志论的基本架构 情志论的完善发展 第二节中医情志基本理论 形神合一论 心主神明论 心神感知论 五脏情志论 第三节中医情志护理的临床应用 基本概念 情志疗法基本原则 常用的中医情志疗法 【教学方式】 采用课堂讲授和小组讨论、PBL案例学习，临床见习。 -10第二节 慢性病患者的心理护理 常见慢性病患者的心理特点及护理 血液透析患者的心理特点及护理 癌症患者的心理特点及护 理第三节 手术患者的心理护 理 手术期患者的心理特点 手术期患者的心理护理第 四节 特殊患者的心理护理 传染病患者的心理特点及护理 残障患者的心理特点及护理 临终患者的心理特点及护理 【教学方式】 采用课堂讲授和小组讨论、ＰＢＬ案例学习，临床见习。 第十二章 中医情志护理 【目的要求】 理解中医情志思想的源流，来认识《黄帝内经》对情志思想的形成与发展的重要贡献。 熟知中医情志的基本理论，中医情志护理在临床上的运用的基本则，在此基础上会运用常用的情 志疗法解决临床问题。 体会祖国医学中的精神境界，认识中医学院学生在挖掘、传承与发展中医情志护理中的责 任。【教学内容】 第一节 中医情志概说 情志论的初起 情志论的基本架构 情志论的完善发展 第二节 中医情志基本理论 形神合一论 心主神明论 心神感知论 五脏情志论 第三节 中医情志护理的临床应用 基本概念 情志疗法基本原则 常用的中医情志疗法 【教学方式】 采用课堂讲授和小组讨论、ＰＢＬ案例学习，临床见习。 - 10 -