下册教学资料 写好字的第 例如 美 上面两点在上竖线的两边,第三横在田字格一步,还有执 的中横线上,撇和捺在下竖线的两边,这样写起来十分美观。笔方法等也 生:我知道写字的时候如果姿势正确,字也写得更端正了。是写字必须 师:请你说说怎样的写字姿势才正确。 注意的问题 生:(课件出示7)正确的执笔方法,应是三指执笔法。具体比较全面地 要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离教给学生这 尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧拇些知识,为以 住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。后写好字打 生:(课件出示8)坐姿保持“三个一”:眼距书本一尺:人离下基础 桌子一拳;手离笔尖一寸。 四、日积月累 1.出示日积月累的内容(课件出示9) 予人玫瑰,手有余香 平时肯帮人,急时有人帮 与其锦上添花,不如雪中送炭 2.读上面的句子,要求读音正确。 3.查一查资料,说说这些句子的意思。 这些有 予人玫瑰,手有余香:方便了别人的同时也会给自己带来方便关帮助人的 讲解故事 名言警句等 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散读起来比较 步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却上口,但理解 一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地间道:“f起来就是学 的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人生的难点。 上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能此,用一个 给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看生动的故事 见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍来讲解,学生 然大悟。 学起来给,理 平时肯帮人,急时有人帮: 解起来容易, 母亲是一个勤快、热心的人,只要别人有事请她帮忙,她总刽收效很大。 把自家的活放下,先帮别人。母亲也经常教育我说:“平时肯帮人 急时有人帮。” 我的家乡盛产苹果,每到金秋时节,家家户户都忙着采摘苹果」 Earlybird下册 教学资料 Earlybird 例如： 上面两点在上竖线的两边，第三横在田字格 的中横线上，撇和捺在下竖线的两边，这样写起来十分美观。 生：我知道写字的时候如果姿势正确，字也写得更端正了。 师：请你说说怎样的写字姿势才正确。 生：（课件出示 7）正确的执笔方法，应是三指执笔法。具体 要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔 尖 3 厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵 住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。 生：（课件出示 8）坐姿保持“三个一”：眼距书本一尺；人离 桌子一拳；手离笔尖一寸。 四、日积月累 1. 出示日积月累的内容（课件出示 9） 予人玫瑰，手有余香 平时肯帮人，急时有人帮 与其锦上添花，不如雪中送炭 2.读上面的句子，要求读音正确。 3.查一查资料，说说这些句子的意思。 予人玫瑰，手有余香：方便了别人的同时也会给自己带来方便。 讲解故事： 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散 步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却 一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你 的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人 上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能 给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看 见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍 然大悟。 平时肯帮人，急时有人帮： 母亲是一个勤快、热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会 把自家的活放下，先帮别人。母亲也经常教育我说：“平时肯帮人， 急时有人帮。” 我的家乡盛产苹果，每到金秋时节，家家户户都忙着采摘苹果。 写好字的第 一步，还有执 笔方法等也 是写字必须 注意的问题， 比较全面地 教给学生这 些知识，为以 后写好字打 下基础。 这些有 关帮助人的 名言警句等， 读起来比较 上口，但理解 起来就是学 生的难点。为 此，用一个个 生动的故事 来讲解，学生 学起来给，理 解起来容易， 收效很大