人教版四年级语文下册导学案 B:同桌交流 C:全班交流 5、这篇课文作者通过对动植物拟人化的描写,再现了乡下人 家一个自然、和谐的场景,使人如临其境,如闻其声,如见其人我要把最 喜欢的段落背下来 四、达标测评 我来回顾一下 1、学习这课,我结识了两个多音字,我会分别注音并组词: 2、这课中最容易写错的字是:“觅”“巢”“谐”我是这样识记的 3、课下我査找了资料,课文中的“纺织娘”是指: 五、板书 21乡下人家 屋前搭瓜架同 门前种鲜花 乡下人家屋后春笋冒 (迷人、独特)院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 人教版四年级语文下册导学案人教版四年级语文下册导学案 人教版四年级语文下册导学案 B:同桌交流 C :全班交流 5、这篇课文,作者通过对动植物拟人化的描写,再现了乡下人 家一个自然、和谐的场景,使人如临其境,如闻其声,如见其人.我要把最 喜欢的段落背下来。 四、达标测评： 我来回顾一下： 1、 学习这课，我结识了两个多音字，我会分别注音并组词： 冠 （ ） 率 （ ） （ ） （ ） 2、这课中最容易写错的字是：“觅 ” “巢” “ 谐”我是这样识记的 __________________。 3 、课下我查找了资料，课文中 的 “ 纺织娘 ” 是指： ______________________________ 。 五、板书 河中鸭嬉戏 21 乡下人家 屋前搭瓜架同 门前种鲜花 乡下人家 屋后春笋冒 （迷人、独特） 院里鸡觅食