掌握施肥的基本原则，能从多方面理解施肥在农业、生态环境以及社会可 教学 目的 持续发展中的作用和地位。 掌握养分平衡法各参数的概念和参数的获取方法与步骤。 笔二音施肥的其木则 四、提高肥料利用率原则 五、减少生态环境污染的原则 二、农作物需肥量 三、士璃供肥量 教学重 1.提高肥料利用率原则，减少生态环境污染的原则。 点、难 2.养分平衡法及其原理，参数的获取与测定步骤，养分平衡法的应用。 点及教 敏兰性占， 学方法 养分平衡法及其原理，参数的获取与测定步骤。 数学方法·进经法。 作业、思 1.不合理施肥会产生哪些危害？ 考题（讨 论题)、阅 2.求单位经济产量所需养分量的依据。 读材料 3.目标产量是如何确定的？ 后记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 200年月日 教学 目的 掌握施肥的基本原则，能从多方面理解施肥在农业、生态环境以及社会可 持续发展中的作用和地位。 掌握养分平衡法各参数的概念和参数的获取方法与步骤。 教 学 内 容 第二章 施肥的基本原则 四、提高肥料利用率原则 五、减少生态环境污染的原则 第三章 养分平衡法 一、农作物目标产量 二、农作物需肥量 三、土壤供肥量 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点: 1. 提高肥料利用率原则，减少生态环境污染的原则。 2. 养分平衡法及其原理，参数的获取与测定步骤，养分平衡法的应用。 教学难点: 养分平衡法及其原理，参数的获取与测定步骤。 教学方法：讲解法。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题： 1. 不合理施肥会产生哪些危害？ 2. 求单位经济产量所需养分量的依据。 3. 目标产量是如何确定的？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 200 年 月 日