点击下载:《数学教学论》课程教学资源(学习资料)高考中数学思想方法的体现(PPT)
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1、用函数性质 例1(06辽宁) 已知创=,对=因 其中k≤(a,keN),设 ) Fx)=C6(x3)+Cx3)++C%(x++C(x),xe[-1,1 (0写出); (I0证明对任意的x,∈[-1,1],恒有F(x)-F(x≤2-(+2)-2-1 1、用函数性质 例1(06辽宁)
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