通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆 文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! (节选自《核舟记》) 【乙】黄子履庄,少聪颗,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时,尝背整 师,暗窈匠氏刀锥,凿木人长寸许,置棠上能自行走,手足皆自动,观者异以为神 所制亦多,予不能悉记。……作木狗,暹门侧,卷卧如常,唯人入户,触机则立吠不止。吠之声 与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鳴如画眉,凄越可听 所作之奇俱如此,不能悉載。(节选自《虞初新志°黄履庄传》) 注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:机关 7解释下列语句加点词的意思。(2分) (1)尝贻余核舟一贻: (2)凿木人长寸许许: 8.用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 翻译: (2)虽黠者不能辨其为真与伪也。 翻译: 9甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“① 两字来概括;乙文介绍黄履庄的技艺甚高,可用文中的一个“②”字来概括。甲文中第二段依次 介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和③_,乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”,所举的一个 事例是④.(①②用原文回答,③④用自己的话回答。4分) 、名著阅读(共10分) 10.《论语》是儒家的经典蓍作,阅读时不要把各章节割裂开,而要把《论语》当作整本书来读。请从 下面三组中选择一组,谈谈这两句共同体现出了怎样的主张,并举例说说这一主张对于我们的生活、 学习、人际交往有何作用。(3分) 【第一组】 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 子曰:“人而无信,不知其可也。 【第二组】 子曰:“湿故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而时习之,不亦说乎?…” 【第三组】 子曰:“……人不知而不怪,不亦君子乎? 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” 答: 11.阅读下面连环画,完成(1)-(2)题。(共3分) 看你孝顺 逵在此 饶你不死。 回家改业 不再打劫。 1.李逵兴冲冲下了梁山。正行走间,树林中转出2.李逵搠翻大汉,夺过板斧要杀此贼。那大汉 名大汉,手持两柄板斧,大喝道:“俺是黑旋‖跪倒求饶,说家里还有九十岁老母要赡养。李 风李逵,留下买路钱!”李逹听有人冒充自己劫丨逵道:“你有孝心,给你十两银子做本钱,便 道,登时大怒。 去改业。”3 1.李逵兴冲冲下了梁山。正行走间，树林中转出 一名大汉，手持两柄板斧，大喝道：“俺是黑旋 风李逵，留下买路钱！”李逵听有人冒充自己劫 道，登时大怒。 2.李逵搠翻大汉，夺过板斧要杀此贼。那大汉 跪倒求饶，说家里还有九十岁老母要赡养。李 逵道：“你有孝心，给你十两银子做本钱，便 去改业。” 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆 文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ （节选自《核舟记》） 【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾 师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许．，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。 所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声 与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。…… 所作之奇俱如此，不能悉载。（节选自《虞初新志•黄履庄传》） 注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。 7.解释下列语句加点词的意思。（2 分） （1）尝贻．余核舟一 贻： （2）凿木人长寸许． 许： 8. 用现代汉语翻译下列语句。（4 分） （1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译： （2）虽黠者不能辨其为真与伪也。 翻译： 9.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ① ” 两字来概括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“ ② ”字来概括。甲文中第二段依次 介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和 ③ ，乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”，所举的一个 事例是 ④ 。（①②用原文回答，③④用自己的话回答。4 分） 三、名著阅读（共 10 分） 10.《论语》是儒家的经典著作，阅读时不要把各章节割裂开，而要把《论语》当作整本书来读。请从 下面三组中选择一组，谈谈这两句共同体现出了怎样的主张，并举例说说这一主张对于我们的生活、 学习、人际交往有何作用。（3 分） 【第一组】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“人而无信，不知其可也。” 【第二组】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？……” 【第三组】 子曰：“……人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 答： 11.阅读下面连环画，完成（1）-（2）题。（共 3 分）