首都体育学院理论课教案 课程名称:体育教学设计 课次 授课对象:体育教育专业 授课内容:体育教学设计概述/第一章体育教学设计推南(1) 教学任务:通过学习学牛能够初步掌握体育教学设社与课堂系统、建立体育妻 标与分 析体育教学任务、体育学习任务分类等基本理论与知识,为今后独立进行体育教学设计奠 定理论基础 教学重点:建立体育教学目标 教学难点:分析体育教学任 需用教具:多媒体设备 教学内容 教学方送与形式 教学常规 师生问好、考勤等 讲把新内容 讲解:70分钟,以幻灯 体育教学设计概述 片展示内容纲要,讲解 第一章体育教学设计指南 中展开相关内容,补充 第一节体育教学设计概述 有关材料。 、教学设计概述 (一)教学设计的含义 教学设计,亦称教学系统设计,是面向教学系统,解决教学问 题实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。具体地说 1、教学设计是运用现代学习论与教育心理学、传播学、教学媒体 论等相关的理论与技术,来分析教学中的问题和需要,设计解决方 法、试行解决方法、评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个 系统过程 2、教学设计既具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律。 教学设计过程的具体产物,是经过验证的教学系统实施方案,包括 教学目标和为实现一定教学目标所需的整套的教材、学习指导、测 试题、教师用书等,以及对所有教与学的活动和教学过程中所需的 辅助工作做出具体说明的教学实施计划。 3、目前,围绕教学设计这一领域的研究成果已初步建立起一个独 立的知识体系,即教学设计学。教学设计学是研究教学系统设计的 门应用科学,其任务是揭示教学设计工作的规律,并运用这些规 律来指导教学实践。这意味着教学设计学有两个主要的作用: 第一,发展教学设计的基本原理,揭示教学设计过程中所依赖 的基本规律。 第二,系统提出关于教学设计的实际建议,包括工作步骤和具 体做法,以便教师和教学设计人员使用 (二)教学设计的意义1 首都体育学院理论课教案 课程名称：体育教学设计 课次：1 授课对象：体育教育专业 授课内容：体育教学设计概述/第一章 体育教学设计指南 (1) 教学任务：通过学习学生能够初步掌握体育教学设计与课堂系统、建立体育教学目标与分 析体育教学任务、体育学习任务分类等基本理论与知识，为今后独立进行体育教学设计奠 定理论基础。 教学重点：建立体育教学目标 教学难点：分析体育教学任务 需用教具：多媒体设备 教 学 内 容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 讲授新内容 体育教学设计概述 第一章 体育教学设计指南 第一节 体育教学设计概述 一、教学设计概述 （一）教学设计的含义 教学设计，亦称教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问 题实现预定教学目标的—种特殊的设计活动。具体地说： 1、教学设计是运用现代学习论与教育心理学、传播学、教学媒体 论等相关的理论与技术，来分析教学中的问题和需要，设计解决方 法、试行解决方法、评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个 系统过程。 2、教学设计既具有设计的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。 教学设计过程的具体产物，是经过验证的教学系统实施方案，包括 教学目标和为实现一定教学目标所需的整套的教材、学习指导、测 试题、教师用书等，以及对所有教与学的活动和教学过程中所需的 辅助工作做出具体说明的教学实施计划。 3、目前，围绕教学设计这一领域的研究成果已初步建立起一个独 立的知识体系，即教学设计学。教学设计学是研究教学系统设计的 一门应用科学，其任务是揭示教学设计工作的规律，并运用这些规 律来指导教学实践。这意味着教学设计学有两个主要的作用： 第一，发展教学设计的基本原理，揭示教学设计过程中所依赖 的基本规律。 第二，系统提出关于教学设计的实际建议，包括工作步骤和具 体做法，以便教师和教学设计人员使用。 （二）教学设计的意义 讲解：70 分钟，以幻灯 片展示内容纲要，讲解 中展开相关内容，补充 有关材料