课堂设计（教学内容、过程、方法） (详细内容见ppt课件) 4.芭蕾舞剧《天鹅湖》 片段 17分钟 具体方法 一了解芭蕾舞剧 一一了解《天鹅湖》剧情 一运用DVD光盘 欣赏剧中“天鹅主题” “四只小天鹅” “西班牙舞曲” 教学进程 第六节意大利作曲家 威尔第 10分钟 (含课堂 一.生平 教学内 二.创作一一 在歌剧领域的成就 容、教学 三， 作品欣赏 方法、辅 助手段、 1.歌剧《茶花女》 15分钟 时间分配 具体方法 设计) 一了解歌剧 一了解《茶花女剧情 一一了解作曲家对人物性格刻画的手段 了解重唱在歌剧情节结构中的功能， 运用DVD光盘，欣赏剧中“饮酒歌” 2.歌剧《弄臣》 15分钟 具体方法 一一了解《弄臣》剧情 一了解作曲家对人物性格刻画的手段 运用DVD光盘，欣赏剧中咏叹调“女人善变”教学进程 (含课堂 教学内 容、教学 方法、辅 助手段、 时间分配 设计) 课堂设计（教学内容、过程、方法） （详细内容见 ppt 课件） 4.芭蕾舞剧《天鹅湖》 片段 具体方法 ——了解芭蕾舞剧 ——了解《天鹅湖》剧情 ——运用 DVD 光盘 欣赏剧中“天鹅主题” “四只小天鹅” “西班牙舞曲” 第六节 意大利作曲家 威尔第 一．生平 二．创作——在歌剧领域的成就 三．作品欣赏 1.歌剧《茶花女》 具体方法 ——了解歌剧 ——了解《茶花女剧情 ——了解作曲家对人物性格刻画的手段 —— 了解重唱在歌剧情节结构中的功能， 运用 DVD 光盘，欣赏剧中“饮酒歌” 2.歌剧《弄臣》 具体方法 ——了解《弄臣》剧情 ——了解作曲家对人物性格刻画的手段 —— 运用 DVD 光盘，欣赏剧中咏叹调“女人善变” 17 分钟 10 分钟 15 分钟 15 分钟