(1)认识：包括数的概念、符号、图形、 数量关系以及空间关系的认识。 (2)操作：包括对解题思路、解题程序 和表达以及逆运算的操作。 (3)策略：包括解题直觉、解题方式方 法、速度及准确性、创造性、自我检查、评 定等。 以上数学能力可归结：运算能力、逻辑 思维能力、空间想象能力，这是中学数学大 纲明确在教学中进行培养的三大基本能力。(1)认识：包括数的概念、符号、图形、 数量关系以及空间关系的认识。 (2)操作：包括对解题思路、解题程序 和表达以及逆运算的操作。 (3)策略：包括解题直觉、解题方式方 法、速度及准确性、创造性、自我检查、评 定等。 以上数学能力可归结：运算能力、逻辑 思维能力、空间想象能力，这是中学数学大 纲明确在教学中进行培养的三大基本能力