5.估计模型参数与一般回归模型显著性检验 第二节拉丁方设计 1.拉丁方设计的定义 2.拉丁方的统计分析 3.拉丁方的重复 4.交叉设计与对剩余效应的平衡设计 第三节正交拉丁方设计 1.正交拉丁方的统计分析 (三)实践环节与课后练习 1、研究三种不同的清洗液对妨碍五加仑牛奶容器内的细菌增长的作用。分析是在 实验室内做的，每天只能做三个实验，因为日子可能表示一种潜在的变异性来源，实 验者决定用随机化区组设计。四天所得数据如下，分析这些数据并写出结论。 寿命周数 日 期 清洗液 39 20 (四)教学方法与手段 采用多媒体辅助教学 第五章不完全区组设计 (一)目的与要求 1.掌握平衡不完全区组设计 2.掌握平衡不完全区组设计中区组内部信息的恢复 3.掌握部分平衡不完全区组设计 4.掌握尧登方和格子点设计 (二)教学内容 第一节平衡不完全区组设计 1.平衡不完全区组设计的统计分析 2.参数的最小二乘估计 第二节平衡不完全区组设计中区组内部信息的恢复 66 5．估计模型参数与一般回归模型显著性检验 第二节 拉丁方设计 1．拉丁方设计的定义 2．拉丁方的统计分析 3．拉丁方的重复 4．交叉设计与对剩余效应的平衡设计 第三节 正交拉丁方设计 1．正交拉丁方的统计分析 （三）实践环节与课后练习 1、研究三种不同的清洗液对妨碍五加仑牛奶容器内的细菌增长的作用。分析是在 实验室内做的，每天只能做三个实验，因为日子可能表示一种潜在的变异性来源，实 验者决定用随机化区组设计。四天所得数据如下，分析这些数据并写出结论。 寿命周数 日 期 清洗液 1 2 3 4 1 2 3 13 22 18 39 16 24 17 44 5 4 1 22 （四）教学方法与手段 采用多媒体辅助教学 第五章 不完全区组设计 （一）目的与要求 1．掌握平衡不完全区组设计 2．掌握平衡不完全区组设计中区组内部信息的恢复 3．掌握部分平衡不完全区组设计 4．掌握尧登方和格子点设计 （二）教学内容 第一节 平衡不完全区组设计 1．平衡不完全区组设计的统计分析 2．参数的最小二乘估计 第二节 平衡不完全区组设计中区组内部信息的恢复