职务 国籍 }相同 文化背景}不同 功劳 性格 锋芒毕露 最不引人注意 奥本海默{善于辞令邓稼先{忠厚平实 复杂的人 纯 明确:重点写邓稼先;运用对比手法;其作用是①能更鲜明地突出邓 稼先的性格品质和奉献精神。②说明了只有中国的传统文化背景才能 孕育出邓稼先这样品格高尚的(物,也只有邓稼先这样的人才适应中 国社会的需要,为民族的发展做出巨大的贡献。 3.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿 “邓稼先是中国共产党的理想党员。”你能试着谈谈对这两句话的 理解吗? 邓稼先与奥本海默截然不同,“忠厚平实”真诚坦白”“从不骄人”。 中国几干年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为 人忠厚、谦虚、真诚、补实,邓稼先吸取了中国传统文化中这些优秀 的部分,并变成了自己的气质品格。 ②指“他没有私心”,人们绝对相信他。中国共产党的宗旨是全心全 意为人民服务 疑难问题 1作者在这段文字开头引用《吊古战场文》渲染了怎样的气氛? 对于表现邓稼先的形象有什么作用? 壮、凄凉;表现邓稼先工作地点的荒凉,工作环境的艰苦,突出他 为国不辞辛劳的精神。借助唐代的这篇文章,我们可以想象得到祖国 大西北营日的荒凉景象。不要说是搞科学研究,就连生存都是很难的 然而这些科学家凭着一颗爱国心,一种革命的豪情壮志,硬是把青海 新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的古战场建设成中国第一个核武器 基地 2邓稼先是在什么条件下说这句“我不能走”的话的? 在什么环境下?(学生找)遇到了什么问题?(学生找) 总结:邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,表现出 身先士卒,不怕牺牲的气概。作为院长,邓稼先的主要工作是管 和理论指导。但他却事必躬亲,来到实验现场指导工作。当并下出现 问题,甚至会出现危险的时候,无论从职位,还是从在“两弹”事业中 所起到的举足轻重的作用来说,邓稼先离开现场,都是无可非议的。 然而,他只说了一句:我不能走。虽然只有四个字,但字字铿锵,掷 地有声,突出了人物的个性特征。 教师评价职务 国籍 ｝ 相同 文化背景 ｝不同 功劳 性格 锋芒毕露 最不引人注意 奥本海默｛ 善于辞令 邓稼先 ｛ 忠厚平实 复杂的人 纯 明确：重点写邓稼先；运用对比手法；其作用是①能更鲜明地突出邓 稼先的性格品质和奉献精神。②说明了只有中国的传统文化背景才能 孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中 国社会的需要，为民族的发展做出巨大的贡献。 3.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿 子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”你能试着谈谈对这两句话的 理解吗? 邓稼先与奥本海默截然不同，“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。 中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为 人忠厚、谦虚、真诚、朴实，邓稼先吸取了中国传统文化中这些优秀 的部分，并变成了自己的气质品格。 ② 指“他没有私心”，人们绝对相信他。中国共产党的宗旨是全心全 意为人民服务。（ 二）疑难问题： 1.作者在这段文字开头引用《吊古战场文》渲染了怎样的气氛？ 对于表现邓稼先的形象有什么作用？ 悲壮、凄凉；表现邓稼先工作地点的荒凉，工作环境的艰苦，突出他 为国不辞辛劳的精神。借助唐代的这篇文章，我们可以想象得到祖国 大西北昔日的荒凉景象。不要说是搞科学研究，就连生存都是很难的。 然而这些科学家凭着一颗爱国心，一种革命的豪情壮志，硬是把青海、 新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的古战场建设成中国第一个核武器 基地 2.邓稼先是在什么条件下说这句“我不能走”的话的？ 在什么环境下？（学生找）遇到了什么问题？（学生找） 总结 ：邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，表现出 了身先士卒，不怕牺牲的气概。作为院长，邓稼先的主要工作是管理 和理论指导。但他却事必躬亲，来到实验现场指导工作。当井下出现 问题，甚至会出现危险的时候，无论从职位，还是从在“两弹”事业中 所起到的举足轻重的作用来说，邓稼先离开现场，都是无可非议的。 然而，他只说了一句：我不能走。虽然只有四个字，但字字铿锵，掷 地有声，突出了人物的个性特征。 教师评价