西方传统哲学和现代主要哲学思潮 纲要 讲解人杨寿堪 第一讲古希腊哲学( Greek philosophy) 古希腊哲学是西方哲学的开端。恩格斯指出:“在希腊哲学的多种多样的形式 中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。 古希腊哲学三位主要代表人物: 苏格拉底( Socrates,前469——前399) 柏拉图( Plato,前427——前347) 亚里士多德( Aristotle,前384——前322) 苏格拉底哲学 ▲认识你自己( Know thyself)—一德尔菲阿波罗神庙上的铭文( Inscription on the temple of Delphi)—哲学的出发点一一从研究自然转向研究以人为中心 探究世界本原不是去探究世界本原是某种东西,而是要了解使世界井然有秩的力 量一一这种力量来自善一一善只能通过对自身的认识来获得。 ▲美德即知识( Virtue being Knowledge)一一有智慧有道德的人才能分清善恶 善出于知,恶出于无知一一美德是通过教育得来的。 ▲苏格拉底的方法-辩证方法( dialectical method)一一通过与别人对话即一问 答的形式,揭露对方的矛盾一一从具体事例引申出普遍原则,即普遍概念 ( general concept)或定义,这是获得真、善、美的方法一—“助产术”(atof midwifery),象把潜藏在母腹中的胎儿接生出来一样。 柏拉囹哲学 ▲理念论(Idea)一一世界分为“可见世界”和“可知世界”-—“可见世界” 是由具体事物组成的、变动不居的、肉眼可见的不真实物质世界一一“可知世界” 是不变的、唯一真实的、绝对存在的理念世界一一理念是原本,个别事物是理念 的影子或摹本(copy),具体事物是“分有”( Participation)或“模仿”( Imitation) 理念一一理念分为若干等级一一具体事物的理念,数学的理念,艺术或道德的理 念一—最髙的理念是善,善是创造世界一切的力量与源泉,善好比太阳。 ▲认识论( epistemolog “回忆”说( doctrine of recollection)一一学 习就是回忆灵魂进入肉体之前所具有的理念知识的过程 四线段”( four thread)比喻一一依据两个世界的理论,把认识分为两大部分: 意见和知识一一意见包含想象(对实际东西的影像的认识)和信念(对实际东西 的认识)—一知识包含理智(通过推理获得数学知识)和理性(通过辩证法对理 念的认识)一一以图表示1 西方传统哲学和现代主要哲学思潮 纲 要 讲解人 杨寿堪 第一讲 古希腊哲学（Greek philosophy） 古希腊哲学是西方哲学的开端。恩格斯指出：“在希腊哲学的多种多样的形式 中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。” 古希腊哲学三位主要代表人物： 苏格拉底（Socrates，前 469——前 399） 柏拉图（Plato，前 427——前 347） 亚里士多德（Aristotle，前 384——前 322） 一、苏格拉底哲学 ▲认识你自己（Know thyself）——德尔菲阿波罗神庙上的铭文（Inscription on the temple of Delphi）——哲学的出发点——从研究自然转向研究以人为中心—— 探究世界本原不是去探究世界本原是某种东西，而是要了解使世界井然有秩的力 量——这种力量来自善——善只能通过对自身的认识来获得。 ▲美德即知识（Virtue being Knowledge）——有智慧有道德的人才能分清善恶 ——善出于知，恶出于无知——美德是通过教育得来的。 ▲苏格拉底的方法-辩证方法（dialectical method）——通过与别人对话即一问 一答的形式，揭露对方的矛盾——从具体事例引申出普遍原则，即普遍概念 （general concept）或定义，这是获得真、善、美的方法——“助产术”（art of midwifery），象把潜藏在母腹中的胎儿接生出来一样。 二、柏拉图哲学 ▲理念论（Idea）——世界分为“可见世界”和“可知世界”——“可见世界” 是由具体事物组成的、变动不居的、肉眼可见的不真实物质世界——“可知世界” 是不变的、唯一真实的、绝对存在的理念世界——理念是原本，个别事物是理念 的影子或摹本（copy），具体事物是“分有”（Participation）或“模仿”（imitation） 理念——理念分为若干等级——具体事物的理念，数学的理念，艺术或道德的理 念——最高的理念是善，善是创造世界一切的力量与源泉，善好比太阳。 ▲认识论（epistemology）——“回忆”说（doctrine of Recollection）——学 习就是回忆灵魂进入肉体之前所具有的理念知识的过程。 “四线段”（four thread）比喻——依据两个世界的理论，把认识分为两大部分： 意见和知识——意见包含想象（对实际东西的影像的认识）和信念（对实际东西 的认识）——知识包含理智（通过推理获得数学知识）和理性（通过辩证法对理 念的认识）——以图表示：