实验与实践内容 实验六、植物根的观察 取大豆根横切制片观察,注意大豆根的初生结构、次生结构 2.取小麦、玉米根横切制片观察,了解禾本科植物根的结构特点; 3.取大豆根瘤横切制片观察,了解根与固氮菌的共生。 6、自学指导;根瘤与菌根。 第四章茎 1、教学目的ε了解茎的形态、功能、生长习性与分枝,掌握双子叶植物茎和禾本科植物茎的 结构及区别 2、教学内容 (一)茎的生理功能:支持、输导、繁殖、光合等作用 (二)茎的基本形态:枝条的概念与外形,节间、叶痕、叶迹、芽鳞痕、皮孔,长枝与短枝 (三)芽的基本结构与类型:定芽和不定芽,活动芽和休眠芽,叶芽、花芽、混合芽,裸芽 和鳞芽; (四)茎的分枝类型:单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝,禾本科植物的分孽; (五)茎尖分区及其生长动态:分生区、伸长区、成熟区,茎尖原分生组织的分裂活动,原 套-原体的分层结构,细胞组织学分区的概念 (六)茎的的结构 1.双子叶植物茎的初生结构 2.双子叶植物茎的次生生长和次生结构 3.禾本科植物茎的结构特点。 3、本章的基本要求:了解茎的形态、功能、生长习性与分枝:掌握双子叶植物与禾本科植物 茎的结构及其区别5、实验与实践内容： 实验六、植物根的观察 1． 取大豆根横切制片观察，注意大豆根的初生结构、次生结构； 2． 取小麦、玉米根横切制片观察，了解禾本科植物根的结构特点； 3． 取大豆根瘤横切制片观察，了解根与固氮菌的共生。 6、自学指导：根瘤与菌根。 第四章 茎 1、教学目的：了解茎的形态、功能、生长习性与分枝，掌握双子叶植物茎和禾本科植物茎的 结构及区别。 2、教学内容： （一）茎的生理功能：支持、输导、繁殖、光合等作用； （二）茎的基本形态：枝条的概念与外形，节间、叶痕、叶迹、芽鳞痕、皮孔，长枝与短枝； （三）芽的基本结构与类型：定芽和不定芽，活动芽和休眠芽，叶芽、花芽、混合芽，裸芽 和鳞芽； （四）茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝，禾本科植物的分孽； （五）茎尖分区及其生长动态：分生区、伸长区、成熟区，茎尖原分生组织的分裂活动，原 套--原体的分层结构，细胞组织学分区的概念； （六）茎的的结构： 1．双子叶植物茎的初生结构； 2．双子叶植物茎的次生生长和次生结构； 3．禾本科植物茎的结构特点。 3、本章的基本要求：了解茎的形态、功能、生长习性与分枝；掌握双子叶植物与禾本科植物 茎的结构及其区别