微信搜索:我是好教师下载更多免费资源 教学难点: 准确地用欢快的歌声演唱歌曲 2、歌曲伴奏的创编活动 教学准备:多媒体课件、课堂小乐器(双响筒、碰铃、串铃、三角铁)、十六音符节奏卡片 教学过程: 课前激趣 1、课前律动《郊游》 2、引出音乐小精灵(出示图片) 师:小朋友,今天的音乐上,还来了一位特殊的小客人,你们想知道是谁嘛? 她就是音乐小精灵,看,她跟我们小朋友打招呼了! 小精灵:小朋友们,大家好!我是可爱的音乐小精灵。在今天上课之前,我要送给大家一件 礼物,瞧,就是这只漂亮的小篮子。希望你们能在这节音乐课上收获到许多有趣而有用的音 乐知识。你们能做到吗? 、聆听《拾稻穗的小姑娘》 过渡:小朋友们回答的真是有精神。音乐的世界真美妙,接下来,我就请大家去一个美丽的 地方吧 1、观看图片展示丰收的田野。观后回答:音乐小精灵带我们来到了哪里呀? 生:丰收的田野 师:你都看到了什么呀? 生:田野、稻谷、拾稻穗的小朋友 2、初听歌曲,听前要求:在美妙的歌声中,音乐小精灵邀请大家一起随音乐轻轻摇动你的身 体。老师会跟大家一起来,让我们一起来感受美好的歌曲。从歌曲中,这位拾稻穗的小姑娘 给你留下了怎样的印象呢? 生:爱劳动、珍惜粮食 3、师介绍拾稻穗。从而引导学生要珍惜粮食。 4、再听歌曲,并随师简单的歌曲律动,感受歌曲节奏及情绪。 师:小朋友们,让我们提起我们的小篮子,一起走进田野,参加拾稻穗的活动吧。请你带上 轻快的步伐,轻松的心情,跟我一起来! 三、学唱《采山》 过渡:听《采山》的伴奏音乐, 师:小朋友们,快看,在欢快的音乐声中,音乐小精灵带我们来到了哪里呢 图片出示:森林 1、认识十六分音符 师:在这神秘的大森林中,有许多好玩的,好吃的,你们想要把这些好吃的好玩的装进你们 的小篮子吗? 师:那么你们就得去听听音乐小精灵送我们的神秘声音。 A、用钢琴弹奏一个短而快的音,请生听这神秘的声音有什么特点 引导生回答出这个音短而快的特点。 B、师敲奏示范十六分音符,生用短而快的击掌表示。请个别生上台试奏 C、师:十六分音符,是个特别团结的好孩子,他经常有许多好伙伴。比如说:两个十六分 音符在一起组成了XX请生试着击掌表示,请个别生上台敲击双响筒表示。 比如:四个十六分音符小伙伴在一起玩,就组成了XXXX请生试着击掌表示,请个别生上台 敲击双响筒表示。 2、难点十六分音符解决 师:我们的音乐小精灵,要在十六分音符上加上他的小魔语了。看看小朋友们能不能把它念 准确,唱准确。微信搜索：我是好教师 下载更多免费资源 教学难点： 1、准确地用欢快的歌声演唱歌曲 2、歌曲伴奏的创编活动 教学准备：多媒体课件、课堂小乐器（双响筒、碰铃、串铃、三角铁）、十六音符节奏卡片 教学过程： 一、课前激趣 1、课前律动《郊游》 2、引出音乐小精灵（出示图片） 师：小朋友，今天的音乐上，还来了一位特殊的小客人，你们想知道是谁嘛？ 她就是音乐小精灵，看，她跟我们小朋友打招呼了！ 小精灵：小朋友们，大家好！我是可爱的音乐小精灵。在今天上课之前，我要送给大家一件 礼物，瞧，就是这只漂亮的小篮子。希望你们能在这节音乐课上收获到许多有趣而有用的音 乐知识。你们能做到吗？ 二、聆听《拾稻穗的小姑娘》 过渡：小朋友们回答的真是有精神。音乐的世界真美妙，接下来，我就请大家去一个美丽的 地方吧！ 1、观看图片展示丰收的田野。观后回答：音乐小精灵带我们来到了哪里呀？ 生：丰收的田野 师：你都看到了什么呀？ 生：田野、稻谷、拾稻穗的小朋友。 2、初听歌曲，听前要求：在美妙的歌声中，音乐小精灵邀请大家一起随音乐轻轻摇动你的身 体。老师会跟大家一起来，让我们一起来感受美好的歌曲。从歌曲中，这位拾稻穗的小姑娘 给你留下了怎样的印象呢？ 生：爱劳动、珍惜粮食 3、师介绍拾稻穗。从而引导学生要珍惜粮食。 4、再听歌曲，并随师简单的歌曲律动，感受歌曲节奏及情绪。 师：小朋友们，让我们提起我们的小篮子，一起走进田野，参加拾稻穗的活动吧。请你带上 轻快的步伐，轻松的心情，跟我一起来！ 三、学唱《采山》 过渡：听《采山》的伴奏音乐， 师：小朋友们，快看，在欢快的音乐声中，音乐小精灵带我们来到了哪里呢？ 图片出示：森林 1、认识十六分音符 师：在这神秘的大森林中，有许多好玩的，好吃的，你们想要把这些好吃的好玩的装进你们 的小篮子吗？ 师：那么你们就得去听听音乐小精灵送我们的神秘声音。 A、用钢琴弹奏一个短而快的音，请生听这神秘的声音有什么特点？ 引导生回答出这个音短而快的特点。 B、师敲奏示范十六分音符，生用短而快的击掌表示。请个别生上台试奏 C、师：十六分音符，是个特别团结的好孩子，他经常有许多好伙伴。比如说：两个十六分 音符在一起组成了 XX 请生试着击掌表示，请个别生上台敲击双响筒表示。 比如：四个十六分音符小伙伴在一起玩，就组成了 XXXX 请生试着击掌表示，请个别生上台 敲击双响筒表示。 2、难点十六分音符解决 师：我们的音乐小精灵，要在十六分音符上加上他的小魔语了。看看小朋友们能不能把它念 准确，唱准确