7.[学会反思]： (1)具有终身学习的理念和自主学习的能力：了解音乐教育学 科前沿发展，有音乐教师专业发展意识，具有终身学习理念；能根据 自身情况，制定并实施自主学习和发展规划，能开展自主实践与研究。 (2)具有自我反思与检视能力：在音乐教育实践全程中，能对 教学目标的达成、教学过程的实施、教学内容与方法的选择、学生的 学习效果等方面进行反思与检视，自我诊断，自我改进；在音乐艺术 实践中，能对知识与技能的学习进行反思与检视，找出问题及成因， 提出改进策略。 (3)具有对比反思与评价能力：在音乐教学实践与艺术实践中， 能从教师、同伴的表现中发现问题、找出差距、反思自身，并能运用 相关理论知识对他人的教学或表演进行评价。 8.[沟通合作]： (1)具有团队协作意识和能力：积极主动参加合唱、乐队合奏、 舞蹈队训练等集体艺术实践活动；参加教育见习、实习、研习等音乐 教学实践活动；参加支教、公益演出等音乐社会服务活动。在各类活 动中能与他人互动与协作，乐于分享交流经验，共同探讨解决问题。 (2)具有良好的人际沟通能力：能在音乐教学实践和艺术实践 中准确地向他人表达观点，交流思想；具备与学校领导、同事、学生、 家长及社区沟通交流的能力。 (五)培养目标与毕业要求对应关系矩阵图 毕业要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 师德高尚 专业扎实 能力综合 普于反思 终身发展 1.师德规范 2.教育情怀 3.学科素养 4.教学能力 5.班级指导 6.综合育人7.[学会反思]： （1）具有终身学习的理念和自主学习的能力：了解音乐教育学 科前沿发展，有音乐教师专业发展意识，具有终身学习理念；能根据 自身情况，制定并实施自主学习和发展规划，能开展自主实践与研究。 （2）具有自我反思与检视能力：在音乐教育实践全程中，能对 教学目标的达成、教学过程的实施、教学内容与方法的选择、学生的 学习效果等方面进行反思与检视，自我诊断，自我改进；在音乐艺术 实践中，能对知识与技能的学习进行反思与检视，找出问题及成因， 提出改进策略。 （3）具有对比反思与评价能力：在音乐教学实践与艺术实践中， 能从教师、同伴的表现中发现问题、找出差距、反思自身，并能运用 相关理论知识对他人的教学或表演进行评价。 8.[沟通合作]： （1）具有团队协作意识和能力：积极主动参加合唱、乐队合奏、 舞蹈队训练等集体艺术实践活动；参加教育见习、实习、研习等音乐 教学实践活动；参加支教、公益演出等音乐社会服务活动。在各类活 动中能与他人互动与协作，乐于分享交流经验，共同探讨解决问题。 （2）具有良好的人际沟通能力：能在音乐教学实践和艺术实践 中准确地向他人表达观点，交流思想；具备与学校领导、同事、学生、 家长及社区沟通交流的能力。 （五）培养目标与毕业要求对应关系矩阵图 毕业要求 培养目标 1 师德高尚 培养目标 2 专业扎实 培养目标 3 能力综合 培养目标 4 善于反思 培养目标 5 终身发展 1.师德规范 √ - √ - √ 2.教育情怀 √ - - - - 3.学科素养 - √ √ √ √ 4.教学能力 - √ √ √ √ 5.班级指导 √ - √ √ √ 6.综合育人 √ √ √ √ √